調(diào)研顯示

送往專門學(xué)校就讀的這些少年面臨著許多自身的或家庭的問題，他們個(gè)體情況千差萬別，價(jià)值觀多元化，思想個(gè)性活躍，心思單純而復(fù)雜，其性格、思想和行為都已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差。（把這樣一群走上歧途的孩子重新拉回到正常的軌道上來，是一件非常不容易的事情）。因此，在教育方式、管理模式上，采取全年軍事化、封閉式的教育管理。始終堅(jiān)持把安全管理放在學(xué)校工作的首要位置，堅(jiān)持把思想教育和行為養(yǎng)成作為教育教學(xué)的切入點(diǎn)，貫穿了以思想感化和行為矯正為主，兼顧基礎(chǔ)文化課程學(xué)習(xí)和基本藝術(shù)、技能培訓(xùn)。經(jīng)過專門辦學(xué)實(shí)踐，要逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理科學(xué)、規(guī)范、特色化發(fā)展。

立德學(xué)校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的專門學(xué)校，開設(shè)有三個(gè)學(xué)部：

1、基礎(chǔ)教I育I部、

2、教育訓(xùn)練習(xí)部、

3、美術(shù)、音樂特長(zhǎng)部；專業(yè)針對(duì)（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早I戀、厭學(xué)、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動(dòng)、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學(xué)生。

立德學(xué)校位于肇慶市端州區(qū)火車站西側(cè)321國(guó)道旁大洲路口處，交通I便利，校園占地面積20多畝，校內(nèi)綠樹成蔭。學(xué)校設(shè)有運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，校園布局合理、錯(cuò)落有致，教學(xué)設(shè)備設(shè)施和生活配套設(shè)施齊備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)生來到學(xué)校，不僅要培養(yǎng)獲取知識(shí)和能力，更要得到道德和情操的不斷培養(yǎng)。樹立正確的與親情觀相關(guān)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教育他們?cè)鯓印白鋈恕?，懂得“仁義”、“孝敬”、“真情”、“善惡”、“關(guān)愛”、“誠(chéng)信”等親情范疇，增強(qiáng)他們的“親情意識(shí)”，讓學(xué)生懂得知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、黨之恩、撫養(yǎng)之恩、教育之恩、幫扶之恩等，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”的情感生根、開花、結(jié)果。學(xué)校具有師資雄厚教學(xué)場(chǎng)地與廣東音樂學(xué)院共享的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為大中專學(xué)校輸送音樂特長(zhǎng)生。

2017年1月2上午，晴空萬里，肇慶市立德學(xué)校為畢業(yè)學(xué)生舉行盛大的畢業(yè)典禮。

在歡送會(huì)上，家長(zhǎng)贈(zèng)送的錦旗表示對(duì)學(xué)校幫助這些青少年走出困惑，把孩子們培養(yǎng)成健康人格的辦學(xué)效果高度肯定，畢業(yè)生與其他同學(xué)一一擁抱，互贈(zèng)祝福語，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校溢于言表。

同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，你們即將進(jìn)入一個(gè)豐富而精彩的人生舞臺(tái)，你們將在那里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，享受你們的人生。與今后的漫長(zhǎng)旅程相比，在立德學(xué)習(xí)生活只是學(xué)步而已；始終堅(jiān)持把安全管理放在學(xué)校工作的首要位置，堅(jiān)持把思想教育和行為養(yǎng)成作為教育教學(xué)的切入點(diǎn)，貫穿了以思想感化和行為矯正為主，兼顧基礎(chǔ)文化課程學(xué)習(xí)和基本藝術(shù)、技能培訓(xùn)。與即將開場(chǎng)的人生大戲相比，此前的學(xué)習(xí)生活只是序幕而已。在人生打舞臺(tái)前，你們要選擇成為你自己，意味著不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己，拷問自己，為自己樹立至高的標(biāo)準(zhǔn)，追求高的境界。在個(gè)人生活領(lǐng)域，立德希望你們選擇健康向上的人生，選擇做一個(gè)有良知的文明人。

畢業(yè)比后怎么辦？立德教育專家支招

畢業(yè)比后怎么辦？立德教育專家支招

畢業(yè)后怎么辦？（學(xué)業(yè)及職業(yè)規(guī)劃）

1、  如果回到以前的學(xué)校，提前跟他談好規(guī)則，比如：回家時(shí)間、上網(wǎng)時(shí)間等

2、  換了新學(xué)校，記得幫孩子在前三個(gè)月適應(yīng)環(huán)境，尤其在“社會(huì)交往方面”存在些障礙的孩子，尤為重要，如果剛開始沒幫他適應(yīng)，他依然有可能逃避、退學(xué)。具體方法：定期電話交流、去探望、保持跟班主任溝通等

3、  直接轉(zhuǎn)到立德文武學(xué)校所屬的“南國(guó)集團(tuán)”下面的初中部、中專和遠(yuǎn)程大專，完全解決了孩子的出路和您的后顧之憂。南國(guó)集團(tuán)下屬幼兒園、小學(xué)、初中、中專（司I法I警校、電腦設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、幼兒藝術(shù)教育）、遠(yuǎn)程大專教育，有自己的實(shí)體酒店、餐飲和房產(chǎn)。為孩子的后續(xù)再教育，實(shí)習(xí)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在賞識(shí)教育的實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖已有所改變，但由于他們走出校門后依舊要面對(duì)既成事實(shí)的生活環(huán)境或社會(huì)關(guān)系，來自家庭的或社會(huì)的負(fù)I面的、消極的影響依然存在，最終導(dǎo)致學(xué)生改變與良性發(fā)展緩慢，甚至有時(shí)會(huì)發(fā)生反復(fù)與倒退。