校園核心價(jià)值觀標(biāo)牌與校園的一切物質(zhì)景觀一樣，積累了歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)價(jià)值，具有極大的潛在教育意義。在人物塑像中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。具體的人物塑像是以具體的人物為主題.一般是遴選與本校有密切關(guān)系的人士。

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價(jià)值觀標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的選材一般是金屬不銹鋼材料或者鋁板和鋁合金板,鋁板通過(guò)切割、折彎、焊接、烤漆等工藝可以制作出各式各樣的交通標(biāo)識(shí)牌,目前公共道路邊上、公園等絕大部分地區(qū)存在的價(jià)值觀標(biāo)識(shí)牌絕大部分材料也是是鋁板和鋁合金板，價(jià)值觀標(biāo)識(shí)牌長(zhǎng)期需要在戶外日曬雨淋,選擇鋁板的材質(zhì)更容易適應(yīng)戶外的環(huán)境。永康市奇暢不銹鋼制品經(jīng)營(yíng)部可根據(jù)客戶的需求加工定制不同造型規(guī)格的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)新穎，美觀大方，經(jīng)久耐用，價(jià)格實(shí)惠。

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核心價(jià)值觀標(biāo)識(shí)標(biāo)牌宣傳的核心價(jià)值觀包含四個(gè)方面的內(nèi)容:1、它是判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn);2、核心價(jià)值觀是這個(gè)群體對(duì)事業(yè)和目標(biāo)的認(rèn)同，尤其是認(rèn)同企業(yè)的追求和愿景;3、在這種認(rèn)同的基礎(chǔ)上形成對(duì)目標(biāo)的追求;4、形成一種共同的境界。