初學(xué)琴者應(yīng)該用低端鋼琴?。?/p>

學(xué)琴的人有一種根深蒂固的認(rèn)識(shí)：那就是，剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，買(mǎi)一把較為低端的琴，美名其曰“練習(xí)琴”，然后隨著學(xué)習(xí)時(shí)間、演奏技巧的深入，逐漸更換，再換成越來(lái)越的琴。

且不知道提出這一觀點(diǎn)的始作俑者是誰(shuí)?總之，這種不完全恰當(dāng)?shù)挠^念已經(jīng)流毒無(wú)窮，其實(shí)不僅僅是學(xué)琴的人有這種偏頗的認(rèn)識(shí)，就連售琴者，甚至是樂(lè)器生產(chǎn)廠家，都有此種不二想法。

諸位但可調(diào)查一下，例如，很多低端琴的生產(chǎn)者就是這樣告訴琴行和消費(fèi)者的，他們表示：“我們的琴就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)給初學(xué)者的，所以價(jià)格較為便宜?！备屓梭@訝的，樂(lè)器行業(yè)的大多數(shù)人已經(jīng)認(rèn)了這位“少奶奶”，并且給這些低端琴一個(gè)名正言順的名分。是的，它就叫“練習(xí)琴”。

專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習(xí)的琴，所以很低端，這太讓人不可思議了：誰(shuí)決定了練習(xí)琴就應(yīng)該低端？買(mǎi)琴者居然不是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)決定購(gòu)買(mǎi)哪種檔次的琴，而是根據(jù)練琴時(shí)日之長(zhǎng)短來(lái)決定購(gòu)買(mǎi)什么樣的琴，這是荒謬的!

理論上來(lái)說(shuō)，譬如我是初學(xué)者，經(jīng)濟(jì)條件又好，我愿意買(mǎi)較為的琴來(lái)作為練習(xí)只用，這還有錯(cuò)了；而我經(jīng)濟(jì)條件欠佳，但是學(xué)琴已有一定基礎(chǔ)了，能鑒別樂(lè)器之優(yōu)劣，也可以從價(jià)格低端的樂(lè)器中挑選出精品，那就不一定非要用名家制造、且十分昂貴的樂(lè)器。誠(chéng)然，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑！

再次強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)琴，不是非要追求的條件，在經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，但是有興趣的使然，便宜的琴也是同樣可以作為練習(xí)使用，只要有恒心，窮苦人家的孩子也同樣可以成名成家，甚至后站在藝術(shù)之巔。

在我們改變傳統(tǒng)思維之后，我們?cè)倮硇缘厮伎家幌?，為什么在?jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)，初學(xué)琴者，使用的琴的檔次會(huì)越高越好呢？那選擇好的琴有什么好處呢?

孩子學(xué)琴如何堅(jiān)持下來(lái)？

一、 入門(mén)階段須培養(yǎng)堅(jiān)持精神

??幼兒的音樂(lè)教育半途而廢者不在少數(shù)，培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學(xué)琴本身更有意義。我們認(rèn)為入門(mén)階段的啟蒙教育尤為重要。這一階段對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，受點(diǎn)皮肉之苦，形成一定的條件反射是有必要的，但不能當(dāng)真或過(guò)火，適可而止，否則引發(fā)孩子的逆反心理，對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生反感，那將事與愿違，適得其反了。孩子在練習(xí)過(guò)程中，由于幼兒的天性特點(diǎn)，注意力的短暫性，要耐心引導(dǎo)適當(dāng)娛樂(lè)。還要嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo)，我們常常會(huì)同孩子說(shuō)，不是你學(xué)不好而受罰，是因?yàn)椴粓?jiān)持。每當(dāng)孩子不集中精神之時(shí)，我們總是鼓勵(lì)她“堅(jiān)持到底就是勝利”。

二、 隨時(shí)抓住孩子的閃光點(diǎn)，給于適當(dāng)目標(biāo)和積極的鼓勵(lì)保持良好精神狀態(tài)

??興趣是的老師。家長(zhǎng)要隨時(shí)肯定幼兒每日、每階段的進(jìn)步，努力尋找孩子的閃光點(diǎn)。切不可只把學(xué)琴作為一種單純的技能訓(xùn)練，不然，幼兒演奏技能的提高與成人對(duì)他的期望之間的距離，永遠(yuǎn)有一條不可逾越的鴻溝，常此以往，會(huì)在幼兒心理上蒙上陰影，對(duì)他的自尊心、自信心都將造成極大的傷害，得不償失。小孩在練習(xí)樂(lè)器時(shí)家長(zhǎng)要分階段給于一定的目標(biāo)，是激發(fā)孩子學(xué)琴興趣。實(shí)踐證明，孩子的精神狀態(tài)的好壞，決定了每天練琴的質(zhì)量和效率。

三、 培養(yǎng)自習(xí)自研能力提高成功感和學(xué)習(xí)興趣

??引導(dǎo)孩子一定程度地去研究和感知樂(lè)器本身，以及以幼兒的視角理解樂(lè)理知識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子研究自身喜歡的樂(lè)曲，每天練琴時(shí)，都以欣賞的態(tài)度，盡管孩子的琴技還較幼嫩，但還因該由衷地去欣賞從孩子手出的稚幻的音樂(lè)。自孩子學(xué)琴，我們創(chuàng)造一些音樂(lè)環(huán)境，如聽(tīng)看音樂(lè)會(huì)和音樂(lè)，潛移默化之中熏陶孩子，增加音樂(lè)感覺(jué)，在音樂(lè)的節(jié)奏和旋律中提升學(xué)習(xí)興趣。

選購(gòu)鋼琴的重要提示

1:選擇琴行時(shí)一定要選連鎖琴行，首先集團(tuán)采購(gòu)價(jià)格便宜，總部有監(jiān)管，售后放心，如果當(dāng)?shù)貨](méi)有連鎖琴行，也一定要選當(dāng)?shù)厍傩匈?gòu)買(mǎi)，店內(nèi)陳列鋼琴至少50架＋，相對(duì)更有保障

注意：產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)完整、齊全。有商標(biāo)及規(guī)格型號(hào)、說(shuō)明書(shū)、合格證、檢驗(yàn)員、出廠日期、保修卡，以及生產(chǎn)企業(yè)名稱(chēng)、地址等。 （盡量在本地經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)買(mǎi)本鋼琴，不僅可避免因物流搬運(yùn)對(duì)鋼琴造成的影響，而且正規(guī)渠道的鋼琴產(chǎn)品售后服務(wù)也較便利。）

2.鋼琴音色很重要。首先中音區(qū)要好，要連貫一致; 次低音區(qū)音色要純正、洪亮，有穿透性，震撼力強(qiáng)，有鐘鳴的效果；兩端的音是考核鋼琴的設(shè)計(jì)水平，設(shè)計(jì)水平越高，兩端的音色越好。

3.一架精美的鋼琴，不僅有演奏的功能，而且放于室內(nèi)還有較強(qiáng)的裝飾性。所以，挑選鋼琴時(shí)，您還應(yīng)留意產(chǎn)品的外觀質(zhì)量如何。比如，您可察看一下琴殼的油漆是否光滑、平整、明亮，色澤是否均勻，以及鋼琴板面有無(wú)開(kāi)裂及劃痕等。 鍵盤(pán)平整、縫隙均勻，琴鍵負(fù)荷不可太重，以免造成小孩手指的損傷。

4.鋼琴是相對(duì)價(jià)格較昂貴的耐用消費(fèi)品，但無(wú)論是劣質(zhì)鋼琴還是鋼琴，剛出廠時(shí)從外表到音質(zhì)和手感都不會(huì)有明顯的差別（對(duì)非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)），但在一、兩年后就會(huì)有明顯的差別，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)琴鍵變形、松動(dòng)，彈奏困難；音質(zhì)、手感變差；擊弦機(jī)零件松動(dòng)，雜音不斷出現(xiàn)；弦軸松動(dòng)，需要經(jīng)常調(diào)音；音板開(kāi)裂等現(xiàn)象。

選購(gòu)方法從“看、聽(tīng)、彈”三方面去選購(gòu)。

看

選購(gòu)鋼琴時(shí)要仔細(xì)地察看它的外板質(zhì)地、漆飾、裝組工藝等。

看選購(gòu)鋼琴時(shí)要仔細(xì)地察看它的外板質(zhì)地、漆飾、裝組工藝等。

具體說(shuō)來(lái)是:

(1)外殼的上門(mén)、下門(mén)、項(xiàng)蓋、側(cè)板、鍵盤(pán)蓋等都是用木料制作，琴用原木，普及琴用合成木料，怕的是用廢板材．這種琴往往被貼面板包裹得很漂亮。

(2)油漆并不是越亮越好。打個(gè)比方說(shuō)，廉價(jià)的鏡子照起來(lái)很亮，而質(zhì)地好的鏡子不僅照得清楚而且還有層次感。鋼苯油漆感覺(jué)上應(yīng)該有一定的厚度、耐看，反照出來(lái)的影子有立體感。很亮很“”的漆飾，有時(shí)候是廉價(jià)家具的漆飾。

(3)裝組的精細(xì)程度能反映琴的工藝水平。工藝佳的鋼琴外殼裝配緊湊，線條流暢，活動(dòng)間隙均勻(在1mm左右)。

(4)打開(kāi)鍵盤(pán)蓋，工藝好的琴鍵盤(pán)平整，鍵隙勻稱(chēng)；鍵子有彈性，摸上去緊密不松動(dòng)。

(5)打開(kāi)琴蓋，小槌呈直線排列，中間略隆起，小槌的間隙很均勻，弦軸釘上的弦圈應(yīng)該是三圈半為標(biāo)準(zhǔn)；左弦列的纏弦銅絲要一樣高。

(6)仔細(xì)察看后面的音板。音板的外在特征是紋路細(xì)密、板色統(tǒng)一、板面平整、裝配緊密。

聽(tīng)

購(gòu)琴時(shí)如何聽(tīng)辨音質(zhì)是關(guān)鍵的一環(huán)。琴行里又吵又鬧而且因運(yùn)輸?shù)仍蛞魷?zhǔn)往往也很差，怎么個(gè)聽(tīng)法呢?這里有幾種方法供大家參考：

(1)聽(tīng)其發(fā)音長(zhǎng)不長(zhǎng)。彈響琴鍵后，不要放開(kāi)鍵子，余音相對(duì)較長(zhǎng)會(huì)好一些，但不是。

(2)聽(tīng)其發(fā)音是否統(tǒng)一。低音特別響高音又很短促的琴，不要買(mǎi)；另外，某個(gè)音特別尖銳、刺耳，低音有“麻音”等現(xiàn)象，都是發(fā)音不統(tǒng)一的表現(xiàn)。

(3)聽(tīng)其共鳴是否飽滿。共鳴好的鋼琴發(fā)音圓潤(rùn)，不炸不木，沒(méi)有雜音；共鳴差的鋼琴則是聲音干硬、音頭重、傳不遠(yuǎn)。只有在選琴時(shí)仔細(xì)辨聽(tīng)、對(duì)比，才能買(mǎi)到滿意的鋼琴。

彈