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朗讀

也就是把報(bào)紙雜志從頭到尾地看一遍，看一遍，目的就是要看懂、理解、理解它的全貌，達(dá)到“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對(duì)于較重要的書(shū)報(bào)雜志也可以這樣做。

跳躍閱讀

它是一種快速閱讀的方式?？蓪⒉恢匾膬?nèi)容放在一邊，抓住書(shū)本上的脈絡(luò)來(lái)讀，重點(diǎn)把握每一段的觀點(diǎn)。有時(shí)候閱讀遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考無(wú)法解出它的時(shí)候，還可以跳過(guò)它，向后繼續(xù)閱讀，就能前后貫通。

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那么，究竟如何閱讀呢？

呂祖謙：怎么說(shuō)？對(duì)歷史的看法，就像身處其中，見(jiàn)利忘義，時(shí)有禍患，要掩卷自省，讓我去遭遇這些事情，也就成了一種習(xí)慣。這樣看歷史，學(xué)問(wèn)也能進(jìn)，智識(shí)也能高，才能有益處。

閱讀歷史時(shí)，要設(shè)身處地的去思考，當(dāng)歷史人物遇到一個(gè)重大選擇或關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)一定要把書(shū)蓋起來(lái)，想想如果是你，你會(huì)怎么做？

等你想清楚了，再翻開(kāi)這本書(shū)，看看這位歷史人物如何處理，他zui終成功了沒(méi)有。

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部分捐建的樊登讀書(shū)學(xué)校有：泌陽(yáng)縣郭集鎮(zhèn)龍?zhí)痘豬民小學(xué)、河南石林鎮(zhèn)石林中心校和安康市紫陽(yáng)縣高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2050年9月25日，樊登讀書(shū)聯(lián)誼會(huì)走進(jìn)陜西省武功縣南仁鄉(xiāng)石佛寺小學(xué)，給80名小學(xué)生送去1500多本書(shū)和80多套課桌椅。這支公益團(tuán)隊(duì)由樊登讀書(shū)創(chuàng)始人、內(nèi)容總監(jiān)樊登和尚品宅配總經(jīng)理李嘉聰?shù)仁嗝驹刚呓M成，樊登還在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)了“互動(dòng)課堂”，為孩子們講述故事，解答問(wèn)題。除了送教學(xué)器材，還送圖書(shū)，知識(shí)到校園，讓農(nóng)村的孩子也有書(shū)可讀，讓他們愛(ài)上閱讀。

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個(gè)人在自我精神世界中，能始終寧?kù)o愉快，必定是一本本打開(kāi)心扉的書(shū)籍，為自己打開(kāi)心扉，時(shí)刻清醒，步步為營(yíng)，zui終走出完i美人生。

靜態(tài)可觀測(cè)變化，靜態(tài)制動(dòng)。而且煩躁會(huì)使人失態(tài)，躁動(dòng)會(huì)產(chǎn)生混亂?！办o”是真正的功夫。就讀書(shū)學(xué)習(xí)而言，“長(zhǎng)凳要坐十年冷”，尤其要注意靜心讀書(shū)，不怕長(zhǎng)凳冷。

閱讀需要安靜的環(huán)境，心靈的寧?kù)o，心靈的寧?kù)o，心不在焉，煩躁不安，浮躁是讀不到書(shū)的。把自己全心投入到讀書(shū)中，其實(shí)也就是一種自我修i煉的氣功狀態(tài)，是一個(gè)人品性修養(yǎng)、意志磨礪和精神能量積累的過(guò)程。

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如今你還能感覺(jué)到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”風(fēng)和日麗的時(shí)候根本感覺(jué)不到，來(lái)賓在家里也會(huì)有短暫的歡聚，但不久生活節(jié)奏就被打亂了，人也被弄得精疲力竭了。

當(dāng)時(shí)常常懷疑孔老師的這句話是不是過(guò)時(shí)了。

閱讀《樊登講論語(yǔ)》，樊登認(rèn)為這句話所表達(dá)的是如何面對(duì)合作與變革，如何看到別人的力量給自己帶來(lái)的改變。

在面臨人生困境時(shí)，“學(xué)而習(xí)之”，是一種自我修正、自我改變的態(tài)度。

而且“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”能幫助我們共同i修成正果，只有學(xué)會(huì)與他人愉快的合作，才能安身立命。

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閱讀，我們可以接近古今中外的老師和學(xué)生；生活，我們可以接受他們的恩惠?！挂囵B(yǎng)閱讀興趣，就要把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種生活方式，充實(shí)自己的生命，生命才會(huì)美麗，生命才會(huì)豐富多彩。就像朱熹說(shuō)的那樣：“讀書(shū)如食，悠然嚼之，其味也。

選書(shū)就是選進(jìn)步。書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。目前，科技日新月異，知識(shí)更新速度進(jìn)一步加快，只要不注意學(xué)習(xí)，就很容易被淘汰。隨著人們生活節(jié)奏的加快，潛心鉆研，與時(shí)俱進(jìn)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。讀書(shū)要博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊視野。唯i有不斷地閱讀和積累，才能說(shuō)出它的道理，思考它的結(jié)果，有時(shí)破壁。閱讀一旦成為一種需要，就會(huì)迸發(fā)出活力。