鋼琴的音域很廣、音色動(dòng)人

雖然鋼琴想要精進(jìn)并不簡(jiǎn)單，但鋼琴上手容易，可以讓初學(xué)鋼琴的孩子獲得滿足感，進(jìn)而激發(fā)孩子對(duì)鋼琴的興趣和熱愛(ài)。 其次，鋼琴的音域很廣、音色動(dòng)人。不得不說(shuō)鋼琴的音色非常特別，哪怕是作為伴奏或者協(xié)奏，也很容易讓人聽(tīng)出來(lái)，不管是什么類型的樂(lè)曲，鋼琴都可以將曲調(diào)中隱含的喜怒哀樂(lè)表達(dá)得淋漓盡致。 日常鋼琴如何保養(yǎng)？ 鋼琴的保養(yǎng)很多家長(zhǎng)都不太了解。如果是一架電鋼琴，那就不需要太多的保養(yǎng)；如果是立式琴的話需要做到一年兩次的調(diào)音，不要在鋼琴上放過(guò)多的小裝飾品；三角琴也是一年兩次的調(diào)音，春夏秋冬季節(jié)的變化會(huì)影響木頭的熱脹冷縮，半年或是大半年的時(shí)候它的聲音需要一個(gè)調(diào)整才能保持在一個(gè)的狀態(tài)。

鋼琴道路很漫長(zhǎng),學(xué)鋼琴究竟為了什么?

鋼琴道路很漫長(zhǎng)，學(xué)鋼琴究竟為了什么？ 學(xué)鋼琴自然不是一件容易的事，尤其是當(dāng)孩子對(duì)鋼琴的熱情逐漸冷卻，剩下的鋼琴之路基本都是家長(zhǎng)在苦苦堅(jiān)持。 有些家長(zhǎng)在面臨孩子的埋怨和自己付出的時(shí)間精力的雙重壓力下，會(huì)開(kāi)始疑惑：我又不打算讓孩子走專業(yè)路線，為什么要讓孩子學(xué)鋼琴呢？我到底圖什么？為什么？ 其實(shí)家長(zhǎng)們?cè)缫阎溃徊贿^(guò)堅(jiān)持的過(guò)程并不輕松，所以才需要問(wèn)問(wèn)自己當(dāng)初的選擇究竟對(duì)不對(duì)。如果不對(duì)，當(dāng)初也不會(huì)那么篤定地讓孩子去學(xué)；如果對(duì)，就更應(yīng)該堅(jiān)持。 千萬(wàn)琴童學(xué)鋼琴，能走專業(yè)路線成為鋼琴家的人寥寥可數(shù)，更多人學(xué)鋼琴是為了豐富自己：豐富自己的學(xué)識(shí)（音樂(lè)知識(shí)），豐富自己的性格（共情能力的提升），豐富自己的生活（鋼琴能伴隨人一生），豐富自己的能力（一門特長(zhǎng)走天下）。

鼓組架子鼓的學(xué)要圍繞兩肢之間的運(yùn)動(dòng)組合

鼓組 架子鼓的學(xué)要圍繞兩肢之間的運(yùn)動(dòng)組合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子的左右大腦可以很好地發(fā)育。但是，架子鼓對(duì)孩子的身高，體重和小肌肉群有要求，太小了，很難按照標(biāo)準(zhǔn)完成動(dòng)作，當(dāng)架子鼓凳調(diào)到腳時(shí)就不能踩到可以將錘子調(diào)至輕的水平，僅靠腿部的力量就無(wú)法踩到錘子，因此，兒童學(xué)習(xí)擊鼓的年齡段是6-8歲。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)可以完成標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以鍛煉更多的思維和手腳的協(xié)調(diào)性。