學校衛(wèi)生監(jiān)測，檢測對象和項目指標：

食（飲）具消毒監(jiān)測：感官要求、理化指標、微生物限量、其他要求

生活飲用水衛(wèi)生：細菌總數(shù)、總大腸菌群、消毒劑余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH

教室環(huán)境衛(wèi)生：

人均面積：教室人均面積（m2/人）

課桌椅：課桌分配符合率（％）、課椅分配符合率（％）

黑板：尺寸（m）、反射比、黑板面無破損

教室采光：采光方向、采光系數(shù)（%）、窗地面積比、后（側）墻反射比

教室照明：課桌面平均照度，（lx）、課桌面照度均勻度、黑板平均照度（lx）、黑板照度均勻度、燈桌間距（m）、控照式燈具、垂直黑板、黑板燈、教室內(nèi)照明功率密度（W/m2）

微小氣候：溫度，℃

噪聲：噪聲，dB(A)

生活環(huán)境衛(wèi)生：

學校廁所：廁所蹲位與小便槽評價

學生宿舍

公共場所衛(wèi)生：

公共浴池：室溫、二氧化碳、、照度、水溫、濁度

游泳場所：pH、渾濁度、尿素、游離氯、細菌總數(shù)、大腸菌群等

體育館：溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛

圖書館：溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌數(shù)、噪聲、臺面照度

集中空調通風系統(tǒng)衛(wèi)生監(jiān)督部門如何進行監(jiān)管？

嚴格規(guī)范公共場所集中空調衛(wèi)生檢測，及時掌握轄區(qū)內(nèi)使用集中空調通風系統(tǒng)的經(jīng)營單位的基本情況，加強對公共場所業(yè)主衛(wèi)生法律和衛(wèi)生知識的宣傳。在日常監(jiān)督及雙隨機檢查中，發(fā)現(xiàn)檢測結果不符合標準的，應要求業(yè)主及時整改，保證集中空調衛(wèi)生質量符合標準要求。逾期不改正的，將依法予以行政處罰。

寫字樓中央空調驗收應提交衛(wèi)生學評價報告

　　近年來，衛(wèi)生行政部門在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)有些建筑的集中空調通風系統(tǒng)設計和建設不合理，新風口緊鄰排風口、冷卻(cooling)塔、垃圾房等源;有些空調冷凝水管直接接入下水管引起室內(nèi)異味;有些建筑沒有設計新風系統(tǒng);有些風管在制作時用木材等做內(nèi)襯框架，長期使用后成為微生物生長營養(yǎng)基質。

　　為避免設計、施工缺陷對集中空調通風系統(tǒng)造成衛(wèi)生安全隱患，《集中空調通風系統(tǒng)衛(wèi)生管理辦法》進一步細化了建設項目預防性衛(wèi)生審核制度，要求新建、改建、擴建集中空調通風系統(tǒng)的建設單位，應當委托具有相應資質的設計單位，按照集中空調通風系統(tǒng)衛(wèi)生管理標準進行設計，并使用符合產(chǎn)品質量規(guī)定的集中空調通風系統(tǒng)設備設施。同時規(guī)定，建設單位在設計文件審查階段、竣工驗收階段提交的材料中，需要包含集中空調通風系統(tǒng)設計和竣工驗收衛(wèi)生學評價報告的網(wǎng)站內(nèi)容。通過第三方衛(wèi)生學評價前期介入及時發(fā)現(xiàn)問題(Emerson)，從源頭上把關，避免因設計、施工遺留的缺陷引起衛(wèi)生安全隱患。