消防安全展示體驗(yàn)的臺(tái)面及周邊不能放置易*物品。1.擁有大鐵板做為基座，而且是移動(dòng)式的設(shè)計(jì)，能夠進(jìn)行整體移動(dòng)，方便快捷。2.和傳統(tǒng)的“一次性”施工樣板的相比較來說，可移動(dòng)樣板可實(shí)現(xiàn)周轉(zhuǎn)使用，很大程度上降低成本。3.可減少因樣板報(bào)廢、拆除而產(chǎn)生的廢料垃圾，踐行綠色環(huán)保施工理念。4.分體式樣板按照類型和功能進(jìn)行設(shè)置和展示，展示效果較好，各樣板部件排布難度較小。


在“兒童游樂場(chǎng)”的自然環(huán)境中，將安全施工文化教育與體驗(yàn)緊密結(jié)合，對(duì)施工人員開展安全知識(shí)教育時(shí)，根據(jù)親自體驗(yàn)各種各樣安全性防護(hù)裝備的應(yīng)用及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)一瞬間的體會(huì)，提高施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身體會(huì)，讓安全生產(chǎn)方針深得人心，合理提升施工人員的安全防范意識(shí)。對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)認(rèn)識(shí)不足，不能擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與進(jìn)度的關(guān)系，在進(jìn)度、質(zhì)量、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，往往是安全讓步，沒有把安全當(dāng)大事抓。


隨著我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模日益發(fā)展，建筑隊(duì)伍迅速壯大，大量民工涌進(jìn)，而民工的安全技術(shù)知識(shí)較差，對(duì)安全操作知識(shí)也非常膚淺，不系統(tǒng)，因此缺乏自我防護(hù)能力。對(duì)機(jī)械設(shè)備操作不規(guī)范，人員不固定，維修保養(yǎng)跟不上，只重使用，輕管理，對(duì)防護(hù)裝置，或棄而不用，或失靈不修復(fù)就使用，機(jī)械設(shè)備老化，該報(bào)廢的不報(bào)廢仍在繼續(xù)使用。


工地體驗(yàn)館體驗(yàn)項(xiàng)目包括：平衡木、安全帽沖撞體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、洞口體驗(yàn)、綜合用電體驗(yàn)、搬重物體驗(yàn)、滅火器體驗(yàn)、爬梯體驗(yàn)、滑移平臺(tái)體驗(yàn)、應(yīng)急急救培訓(xùn)體驗(yàn)及勞保用品展示體驗(yàn)等多個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，覆蓋了施工現(xiàn)場(chǎng)常見的大部分安全隱患，模擬現(xiàn)場(chǎng)施工場(chǎng)景。聲、像、光、電等效果，展示消防、安全生產(chǎn)、職業(yè)健康等方面的安全知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)技能，建成面向全社會(huì)企事業(yè)職工和普通市民的綜合性公共安全教育體驗(yàn)基地。工地安全體驗(yàn)館可實(shí)現(xiàn)那些體驗(yàn)項(xiàng)目，體驗(yàn)館設(shè)20余項(xiàng)安全體驗(yàn)項(xiàng)目，具體包括平衡木體驗(yàn)、消防演示、安全防護(hù)裝備培訓(xùn)、安全帽撞擊、安全帶使用、劣質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)階梯體驗(yàn)、