一對一課外輔導(dǎo)班與大小班輔導(dǎo)的區(qū)別

一對一課外輔導(dǎo)

    想幫孩子挑選課外輔導(dǎo)班，不知道大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)、一對一課外輔導(dǎo)班有什么區(qū)別？每種輔導(dǎo)形式各有什么優(yōu)缺點？

大/小班輔導(dǎo)優(yōu)點：

    1、通過到補習(xí)班上課來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    2、可獲得各種考試資訊，有針對性的進行輔導(dǎo)。但可能某些小型的教學(xué)機構(gòu)的資源不是那么的充裕。

    3、同學(xué)之間可以互相交流、互相提問、互通有無。

    4、所有知識點分成若干模塊，有步驟的展開教學(xué)。

    5、價格便宜，一般一門課一個學(xué)期3-5千元，平均一個小時幾十元，或一百多元。

大/小班輔導(dǎo)缺點：

    1、老師是固定的，不能因為對教師的教育方式不滿而更換教師。

    2、輔導(dǎo)時間沒有彈性，大/小班教學(xué)不會因為配合一位同學(xué)而放慢教學(xué)的進度。

    3、大/小班教學(xué)沒有辦法照顧到每一位同學(xué)。

有必要給孩子報暑假補習(xí)班嗎

    暑假來臨，爸爸媽媽都會比較糾結(jié)該如何安排孩子的暑假生活。假期原本是給孩子休息放松的時間，也希望孩子假期能過的開心，但同時又會擔(dān)心過度的放松后，孩子容易“玩野”；管的太嚴，對孩子又于心不忍，畢竟平時上學(xué)已經(jīng)非常辛苦了。

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什么樣的補習(xí)班是適合孩子的？

報不報補習(xí)班，我們先要弄清楚一個問題：為什么要給孩子上補習(xí)班？是想讓孩子多學(xué)一點，還是看別的孩子都在上，唯恐自家孩子落后？抑或孩子對知識掌握不牢固，需要再加強加強？

1. 輔導(dǎo)作業(yè)班

老師監(jiān)督孩子完成暑假作業(yè)，給孩子解答、檢查。

有的爸爸媽媽忙于工作，孩子本身自制力較差、貪玩，家里也沒有人看管孩子，擔(dān)心孩子一個人在家不安全。就會給孩子送到作業(yè)補習(xí)班，讓人管著孩子，自己也放心。

2. 提前學(xué)習(xí)班

即在暑假中提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。

孩子進入較高年級后，學(xué)習(xí)的壓力重，有的家長就想讓孩子提前學(xué)習(xí)一下知識。

如果孩子一直以來的學(xué)習(xí)成績不錯，其實沒有必要給孩子報這種學(xué)習(xí)班，因為孩子本身的學(xué)習(xí)能力不錯，我們就沒有必要給孩子加重負擔(dān)了。

3. 專項練習(xí)班

針對孩子某科、某部分進行補習(xí)，比如數(shù)學(xué)奧數(shù)班、語文作文訓(xùn)練班。

有的孩子喜歡寫作，喜歡上作文課，這個時候我們就應(yīng)該讓孩子“強上加強”，讓“優(yōu)勢學(xué)科”變成孩子的“強勢學(xué)科”。

淺析重慶英語輔導(dǎo)如何選擇

1. 看看老師的教學(xué)經(jīng)驗

    選擇英語輔導(dǎo)班一定要看班主任的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)驗越豐富的教師，越知道如何引導(dǎo)孩子理解知識。我選擇英語補習(xí)班的孩子,首先,必須看到老師有沒有經(jīng)驗,看了很多補習(xí)班,然后選擇了英語輔導(dǎo)教育,這個小類教師經(jīng)驗豐富,講課可以一步一步,而且非常有趣,孩子在老師的影響下喜歡學(xué)習(xí)英語。

2. 課堂體驗怎么樣

    選擇英語輔導(dǎo)班一定要看輔導(dǎo)班經(jīng)驗好不好，報名前先試著聽體驗班，不親身體驗怎么知道你選擇輔導(dǎo)班好不好。當(dāng)我報名之前，我也報名了，因為我認為老師的英語口語，發(fā)音和親和力都很好。

3.什么樣的教學(xué)模式

    現(xiàn)在小班授課，不僅可以線下授課，也可以線上授課，可以根據(jù)自己的需要進行選擇。如果你想和老師面對面，如果你有足夠的時間和精力，就選擇離線。