貫徹以學(xué)生為主體的思想，設(shè)有項(xiàng)目進(jìn)程、操作提示、工具準(zhǔn)備、技術(shù)分析等，不僅可以供教師采用大場景環(huán)境演示教學(xué)，更可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下由學(xué)生自主地按照進(jìn)程與提示操作，突出了技能訓(xùn)練。建筑內(nèi)部給水系統(tǒng)的任務(wù)是將城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)或自備水源給水管網(wǎng)的水引入室內(nèi)，選用適用、經(jīng)濟(jì)、合理的佳供水方式，經(jīng)配水管送至室內(nèi)各種衛(wèi)生器具、用水嘴、生產(chǎn)裝置和消防設(shè)備，并滿足用水點(diǎn)對水量、水壓和水質(zhì)的要求。根據(jù)淺池理論，懸浮顆粒自由沉降時(shí)，池深越淺，則可截留的懸浮顆粒的沉速也越小，即可截留的懸浮顆粒就越大。這種理論適用于給排水處理的預(yù)沉池。

給排水監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)分4個(gè)部分：恒壓供水系統(tǒng)、供熱/暖系統(tǒng)、氣壓供水系統(tǒng)和水泵水箱聯(lián)合供水系統(tǒng)，通過控制電柜和手閥，可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間的相互切換以進(jìn)行不同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。給水系統(tǒng)的任務(wù)是從水源取水，按照用戶對水質(zhì)得要求進(jìn)行處理，然后將水送到供水區(qū)，并向用戶配水。給水系統(tǒng)通常包括下列工程設(shè)施：輸水管，配水管網(wǎng)，泵站，水量調(diào)節(jié)設(shè)施，附屬設(shè)施根據(jù)城市總體規(guī)劃、水源狀況、城市地形、供水范圍及用戶對水質(zhì)、水量和水壓的要求不同。消防給水系統(tǒng)主要有給水箱、噴淋泵、穩(wěn)壓罐、濕式報(bào)警閥、壓力開關(guān)、水流指示器、消防給水管道、閉式噴淋頭等組成。

消防給水系統(tǒng)主要有給水箱、噴淋泵、穩(wěn)壓罐、濕式報(bào)警閥、壓力開關(guān)、水流指示器、消防給水管道、閉式噴淋頭等組成。給排水自動控制系統(tǒng)主要有電氣控制柜、觸摸屏、操作開關(guān)、工作狀態(tài)指示燈、PLC控制器、變頻器、低壓電氣、水泵、水表、傳感器（浮球式液位計(jì)、壓力開關(guān)、水流指示器、信號蝶閥、壓力變送器）、組態(tài)等組成。通過控制系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)給排水系統(tǒng)的自動化控制功能。貫徹以學(xué)生為主體的思想，設(shè)有項(xiàng)目進(jìn)程、操作提示、工具準(zhǔn)備、技術(shù)分析等，不僅可以供教師采用大場景環(huán)境演示教學(xué)，更可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下由學(xué)生自主地按照進(jìn)程與提示操作，突出了技能訓(xùn)練。

學(xué)科基礎(chǔ)知識包括水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、給排水科學(xué)與工程概論等。在講授相應(yīng)基本知識領(lǐng)域和方向知識時(shí)，必須講授相關(guān)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。給排水科學(xué)與工程可在城建、交通、建筑、和其它企事業(yè)單位從事給水排水、水污染控制和水資源保護(hù)等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等工作?？蛇M(jìn)入各類大型建筑公司和設(shè)計(jì)院從事施工和設(shè)計(jì)工作。根據(jù)淺池理論，懸浮顆粒自由沉降時(shí)，池深越淺，則可截留的懸浮顆粒的沉速也越小，即可截留的懸浮顆粒就越大。這種理論適用于給排水處理的預(yù)沉池。