由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的。多用左眼、左耳、和左手就意味著鍛煉了右腦，不妨讓孩子的腦袋長向右偏轉(zhuǎn)，多多訓練“左視野”；左耳戴耳機聽音樂；有意識的用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體在一小時之內(nèi)接連不斷的給孩子看各種動植物圖片，期間會穿插兒歌故事等語言刺激。這就是綜合刺激。

寶寶的智力發(fā)展有自己的規(guī)律

寶寶的智力發(fā)展有自己的規(guī)律，寶寶在肚子里的時候就進行胎教是一種方法，但是要提高寶寶智力，還是要抓住寶寶大腦發(fā)育的黃金期，采用正確的方法，開發(fā)寶寶的潛在智力，寶寶才能夠更加聰明。細心的家長會發(fā)現(xiàn)，寶寶在3歲之前的發(fā)育一般都比較迅速，包括身體的成長以及各項能力的發(fā)展。以寶寶的頭圍舉例，一般來說，寶寶的頭圍在2歲之前的發(fā)育非常迅速，3歲的時候逐漸趨于比較穩(wěn)定的狀態(tài)，3歲之后的發(fā)育速度就逐漸減慢了。

如何開發(fā)孩子的右腦,是每個家長需要面對的一個難題

在孩子的幼年時期，相信每位家長都曾采取對應(yīng)的措施來開發(fā)他們的大腦。但是，開發(fā)大腦≠提高智商。眾所周知，孩子的大腦分為左右腦：左腦為學術(shù)腦，而右腦為藝術(shù)腦。提高智商這一舉措只是培養(yǎng)左腦的一個環(huán)節(jié)，而開發(fā)孩子的大腦需要我們均衡培養(yǎng)左右腦。如何開發(fā)孩子的右腦，是每個家長需要面對的一個難題。圖像化機能，又稱照相記憶能力。在一些以未來科幻為題材的影視片中，我們常看到一些機器人眨一下眼鏡就能像照相一樣把眼前的事物刻在腦海中，照相記憶能力指的就是這方面意思。