撒謊在于很多人看來都是不好的事情，因此當(dāng)孩子愛撒謊的現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)候，很多家長都會(huì)大聲呵斥，甚至拳腳相加。

　　實(shí)際上，撒謊固然不好，但是并不是所有的撒謊都是壞事。

　　問題青少年教育學(xué)校建議家長想要糾正孩子愛撒謊的情況，應(yīng)該分清楚情況來分析孩子愛撒謊的原因。

　　那么，正確的引導(dǎo)是必須的。

孩子愛撒謊除了壞習(xí)慣之外，大多是因?yàn)榄h(huán)境、各種因素影響。

　　問題青少年教育學(xué)校建議，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，那么，可以明確的告知孩子自己知道他撒謊了，給他一定的時(shí)間思考為什么撒謊。

　　如果有困難，和孩子一起解決。這樣會(huì)讓孩子感受到你在與他并肩作戰(zhàn)，自然就會(huì)減少撒謊的次數(shù)，做一個(gè)實(shí)誠的孩子。

打在兒身，痛在娘心，如果不是真的氣急，做父母的又怎么會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手？可是動(dòng)則打罵，真的對(duì)教育孩子有很明顯的作用么？仔細(xì)想一下，父母對(duì)孩子進(jìn)行體罰是為了讓孩子立刻終止讓自己頭疼的行為，譬如說、罵人，一次兩次的奏效，強(qiáng)化了父母的體罰行為，認(rèn)為孩子不聽話體罰就有用，可是并不是每種行為都能達(dá)到這種效果，譬如說、，本就是青春叛逆期的孩子，過度的體罰反而讓孩子更加叛逆。

　　當(dāng)問及未成年罪犯“家里人對(duì)你怎么樣”，選擇“經(jīng)常打罵”的有16.1％。相關(guān)分析表明，被家里人“經(jīng)常打罵”的孩子，有不良行為的比例高于沒有選擇被“經(jīng)常打罵”的孩子。事實(shí)上，打罵孩子不僅沒有制止反而加劇了孩子的不良行為。

如何培養(yǎng)孩子合群的性格？

1、父母要又意識(shí)的培養(yǎng)孩子的合作能力。

父母可以交給孩子一些單獨(dú)一個(gè)人難以完成的任務(wù)，鼓勵(lì)孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機(jī)會(huì)。教孩子懂得一個(gè)人的力量很小，有些事情辦不到，而大家一起做事情就好辦了。

2、讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。

心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴(yán)于律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的精神。對(duì)于愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的行為，慢慢地孩子就會(huì)融入集體之中。

3、鼓勵(lì)孩子參加各種體育活動(dòng)。

體育是一種直接與人正面接觸和競爭的群體活動(dòng)。不論是棋類還是球類，不論是田賽還是徑賽，它總是要有兩個(gè)以上的人參與才有意義。更重要的是，體育活動(dòng)不但需要智慧和力量，而且需要膽量。