給自己設(shè)定了這個題目后，就感到一種絕望的情緒蔓延開去，覺得這個話題已經(jīng)沒有繼續(xù)探討的余地了?！扒叭私酥v過的，都不講”——在學(xué)英語方面還有可能嗎？還有人愿意看疑似學(xué)英語心靈雞湯的文嗎？

但寫作總是一個向死而生的事業(yè)，在痛苦中我也終于孕育出了幾行還愿意拿出來的字。況且，估摸著我們現(xiàn)在正逐步進(jìn)入后英語高i考時期，怎么學(xué)英語怎么教英語，終于有可能成為一個創(chuàng)新工程。談?wù)勛鳛閷嵱眉寄芎皖^腦游戲的英語，這個時機(jī)還是不錯的。

想把英語學(xué)精深，核心是寫作能力，為了寫好必須多讀多聽，寫作好了，然后再多說，口語也能跟著變好。聽說讀寫能力互相牽制，但還是可以理出個先后次序的，簡單來說，在每一個學(xué)習(xí)層級上都是讀、聽、寫、說這個順序。講英語的首要條規(guī)則是要學(xué)會講清楚，簡明，并記住你將不只是講英語作為第二母語的人：有大約3。過了一個層級再上一個新的，如此反復(fù)循環(huán)。當(dāng)然，假如你只想能讀懂聽懂英語，事情就簡單多了。

英語學(xué)了這么多年，你的口語怎么樣？流暢表達(dá)，濤濤不絕，似乎距離我們很遠(yuǎn)。試想一下，流落美國街頭，你是否能順利地與老外溝通？Chinglish脫口而出，外國友人怎能理解中式思維。一起來了解一下各種誤區(qū)，改變自己的英語學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。

很多人在學(xué)英文上不惜花重金買各種各樣的資料，報各種各樣的班級。我們想的或許是買的越多學(xué)英文學(xué)的越好。不過自己如果不主動學(xué)習(xí)，不主動練習(xí)用英文的話，這些資源只是給那些靠英文或賣英文書吃飯的人投資，而失去了給自己英文投資的任何意義。

想學(xué)好英語口語但是找不到好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而在苦惱嗎？不妨來沃爾得國際英語看看！在沃爾得，我們會根據(jù)每個學(xué)員的情況為每個學(xué)員量身訂制適合個人的英語學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)語感必須進(jìn)行大量的、輸入型的語言訓(xùn)練。而讀無疑是廣泛

有效的輸入形式。多讀可以讓學(xué)生盡可能多地接觸到地道的英語語言材料，多掌握積累一些詞匯的用法，多了解英語語言國家的背景文化，提高思維能力和理解力進(jìn)而發(fā)展英語語感。讀可分為精讀和泛讀兩種。學(xué)習(xí)的動機(jī)因人而異，例如，工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。通過閱讀，學(xué)生可培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，和自學(xué)能力。教師可對學(xué)生進(jìn)行快速瀏覽的專項訓(xùn)練，在閱讀時限定時間、限定篇幅、提出要求，以促使他們快速捕1捉信息、把握內(nèi)容，使他們逐步形成快速閱讀、快速捕1捉、快速感知的能力。學(xué)生在廣泛的閱讀中，可以積累大量的語言素材，增強(qiáng)語言直覺的感知判斷，進(jìn)而形成自己的語言習(xí)慣。