學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)主要為學(xué)校的老師和學(xué)生和學(xué)生家長服務(wù)，與其他商業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站有著本質(zhì)的區(qū)別，因此學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)需要考慮的內(nèi)容和普通網(wǎng)站有很大不同。主要的設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)該體現(xiàn)出濃厚的教育氛圍，要注重師生情感以及校園文化。網(wǎng)站吸引用戶訪問的基本目的無非是出于幾個(gè)方面：擴(kuò)大網(wǎng)站度和吸引力。這類網(wǎng)站目前開始呈現(xiàn)同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)，在這個(gè)背景下， 這些網(wǎng)站就很難具有自己個(gè)性，無法體現(xiàn)自己學(xué)校網(wǎng)站的風(fēng)格。 因此校園網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，同樣也需要認(rèn)真思考未來的運(yùn)營，促進(jìn)校園網(wǎng)站的度，增強(qiáng)校園網(wǎng)站對師生的粘性，進(jìn)而增強(qiáng)校園網(wǎng)站的人氣，對此需要從下面幾個(gè)方面來進(jìn)行認(rèn)真思考。

優(yōu)化網(wǎng)站開發(fā)搭建“頁面平均時(shí)間”是指用戶瀏覽某個(gè)頁面所花費(fèi)的平均時(shí)間。如果我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)頁面的“頁面平均時(shí)間”很低，這可能意味著該頁面沒有引起用戶足夠的注意?；葜菔胸偫W(wǎng)絡(luò)科技屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的后起之秀所謂CI(corporateidentity)，意思是通過視覺來統(tǒng)一企業(yè)的形象。從另一反面來看，如果用戶在一個(gè)結(jié)賬頁面停留很久，那么可能是因?yàn)樵擁撁孢^于復(fù)雜了。當(dāng)然，所有的參數(shù)都必須放在具體的情境下分析；如果一個(gè)博客文章有一個(gè)很高的“頁面平均時(shí)間”，那么總體來說是一個(gè)好的現(xiàn)象，因?yàn)檫@可能意味著用戶真的在閱讀整篇文章。

JSPJSP技術(shù)使用Java編程語言編寫類XML（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)子集）的標(biāo)簽和scriptlets，來封裝產(chǎn)生頁的處理邏輯。網(wǎng)頁還能通過tags和scriptlets訪問存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上擁有自己的域名，建立企業(yè)自己的專業(yè)網(wǎng)站，可以為企業(yè)提高自身素質(zhì)、樹立企業(yè)在科技信息時(shí)代的形象，為參與市場競爭開辟了新的途徑。JSP將網(wǎng)頁邏輯與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于Web的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易。Web服務(wù)器在遇到訪問JSP網(wǎng)頁的請求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同JSP文件中的HTML（標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用）代碼一起返回給客戶。插入的Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實(shí)現(xiàn)建立頁所需要的功能。

網(wǎng)站開發(fā)是制作一些專業(yè)性強(qiáng)的網(wǎng)站，網(wǎng)站開發(fā)一般是原創(chuàng)，網(wǎng)站制作可以用別人的模板。它不僅僅是網(wǎng)站美工和內(nèi)容，它涉及到域名注冊查詢、網(wǎng)站的一些功能的開發(fā)。

對于較大的組織和企業(yè)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)可以由數(shù)以百計(jì)的人組成。規(guī)模較小的企業(yè)可能只需要一個(gè)收縮的網(wǎng)站管理員或相關(guān)的工作職位。Web開發(fā)可能是一個(gè)部門。

考慮到許多安全方面的考慮，如通過表格的數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤檢查，濾波輸出，和加密Web開發(fā)。但只有基本的知識網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展作為一個(gè)整體。

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