【不容忽視的文化課】藝術(shù)生文化課補習的六誤區(qū)

藝考也是高考的一種，不過它對文化課的要求比普通的高考生要低很多，藝考生要具有自己特長，再加上一定的文化課知識，應該就能實現(xiàn)自己的大學夢想了，看起來簡單，其實這比普通高考生要難很多，他們付出的一點也不比他們少，請看2019藝術(shù)生文化課補習的六誤區(qū)。6、效果跟蹤，學習管理師程監(jiān)督指導，確保輔導執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導方案，使考生處于較佳狀態(tài)。

誤區(qū)一

先準備藝考，等藝考結(jié)束后

開始學習文化課

藝考生，本來文化課就很薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多藝考生都是專業(yè)成績很，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!

所以建議藝術(shù)類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到?？既拷Y(jié)束后再進入文化的學習，那樣的話給文化課的復習時間就太短了。

誤區(qū)二

對于文化課學習缺乏正確的方法

很多藝術(shù)類考生補專業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢?當年我是從基礎(chǔ)一步步快速復習過來，從300出頭，考到480，所以，只要你覺得可以，一切都沒有問題。相信不少考生及家長都是壓力很大，高考)可是改變?nèi)松\的重要轉(zhuǎn)折點啊!不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到就想吐的地步。

藝考生時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據(jù)歷年，有針對性有選擇性地選擇相應的題，而且要定期整理自己做過的題，反思自己做過的題，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。第二步：為學生制定個性化輔導計劃和學習計劃，黃岡教科院專家顧問嚴格把關(guān)。同時，專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海，否則學生會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

誤區(qū)三

文化課學習成績不好才藝考

藝考生有兩類，一類考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑;還有一類考生是從小就學藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯，文化課水平也不錯。”要走這條路，興趣還是位的“我是因為特別喜歡才選擇美術(shù)的，小時候就學過。但是由于高三集訓專業(yè)課而導致半年來沒有學習文化課，文化課成績下滑。

針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專門的藝考生文化課培訓學校。在這類培訓學校里，老師們可以進行分層次教學，根據(jù)不同層次的學生講解不同的內(nèi)容，預留不同的學習作業(yè)，針對性地進行課下輔導。

誤區(qū)四

缺乏自信，盲目報名補習班

文化課是藝術(shù)生的短板，加之長時間的專業(yè)課學習和考試，使得多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結(jié)果被一不正規(guī)的補習班毀掉了自己的好前程，每年這樣的例子都不在少數(shù)。

藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。

找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點。高考綱中會規(guī)定考試的命題范圍，考生只根據(jù)高考大綱中的要求，有目的的針對考點復習，就能事半功倍。

但是很多考生不知道什么是必考點，那么，復習文化課時注意高考大綱中的基礎(chǔ)知識必考點分類整理，讓基礎(chǔ)差的藝術(shù)生直接針對考點復習，提高復習效率。誤區(qū)五

學習無計劃，且追求面面俱到

藝術(shù)生的文化課復習缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業(yè)集訓還是后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。

考生在制定學習計劃時，要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見，后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來，放在顯眼的地方督促自己。

依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生容易犯的錯誤。

由于藝術(shù)生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復習，規(guī)避茫無目的的復習。

誤區(qū)六

忽視語數(shù)外單科成績

盲目跟從文化生學習模式

藝考生有兩類，一類考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在升學壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑;還有一類考生是從小就學藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯，文化課水平也不錯。04選對學習方式，做好復習規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識中，基礎(chǔ)知識占70%，難題偏題只占少部分。但是由于高三集訓專業(yè)課而導致半年來沒有學習文化課，文化課成績幅度下滑。

希望各位藝考生能夠針對自己的自身情況，選擇合適的途徑來幫助自己提高文化課成績，從而實現(xiàn)你的夢!

面臨三道坎：

1、 文化課知識漏洞太大,對學習嚴重缺乏興趣。

2 、準備藝術(shù)生專業(yè)考試耽誤文化課復習。

3 、考專業(yè)和日常功課怎么另配時間?測試時落下的課怎么補。

存在四大客觀問題：

1、基礎(chǔ)知識體系不完整。

2、時間相當緊，任務重。

3、總復習授課形式不太適合。        

4、學習狀態(tài)差、效率低。

普通學校的課程設(shè)置只為普通參加的學生設(shè)計，完全不適合藝考生的復習計劃和學習要求。所以這樣一群有特長的考試在普通高中里很難真正融入，同樣的情況也會出現(xiàn)在這些考生報名輔導班的時候：授課內(nèi)容缺少指向性與實用性、教師風格及背景造成的隔閡、與周圍考生格格不入的目標與夢想、基礎(chǔ)與分數(shù)要求等等...【課程特點】1、至強師資：名師執(zhí)教，方法獨到，鎖定重點，分類突破，高效提分。...

藝考培訓為您墊上四塊磚

一步：了解學情，測試和溝通，分析診斷問題，定制輔導目標方案；

第二步：為學生制定個性化輔導計劃和學習計劃，黃岡教科院專家顧問嚴格把關(guān)；

第三步：授課 答疑 私人學習顧問三大輔導形式，對癥下藥，全程跟蹤輔導；

第四步：學情分析，調(diào)整學習心理狀態(tài)，提高應考技巧和心理素質(zhì)。  

1。藝考考試問答除了上面介紹什么時間準備比較合適外，其實符合自身條件，覺得自己能力不足的可以多準備些時間，根據(jù)自己來制定備考計劃，當然在準備藝考的同時，也別落下文化課的學習。Q1：中音、北影、民大這些學校是要備考好幾年嗎？想進入大學，當然是越小學習越好。平時周六日找一些一對一的老師輔導，高三上半年進行專業(yè)的集訓課程，是比較靠譜的?！袄蠋熣f女兒的色彩感還是不錯的，但素描就相對弱了些，聯(lián)考那天，又找不著了，最后急忙開臨時證明，耽誤了些時間，可能太緊張，也影響了她的發(fā)揮吧。Q2：要想考上或者本科大學，時間需要多長？沒有時間，完全靠個人競爭力，每年都會有那種毫無準備就被錄取的考生，時間不能衡量一切，更多的靠自身駕馭能力

1 美術(shù)院校(系)

大多數(shù)美術(shù)院校(系)的專業(yè)考試有素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試；報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試；美術(shù)設(shè)計專業(yè)二、繪畫繪畫是一切視覺藝術(shù)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)美術(shù)類專門人才的基地，也是通往各類造型藝術(shù)的橋梁。報考裝潢藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)考生用工藝設(shè)計手法完成創(chuàng)作試；報考美術(shù)學專業(yè)的考生一般考美術(shù)史知識、寫作、面試等；報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎(chǔ)等。

3舞蹈專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有形體素質(zhì)測試；舞蹈基礎(chǔ)：自備小節(jié)目表演；樂感：聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識測試。

4 播音主持專業(yè)

要求有標準、規(guī)范的普通話語音；發(fā)音器正常、健康、有效；清晰的口齒和圓潤的嗓音條件；較好的語言感受能力和表達能力；敏銳的思維能力和應變能力，比如稿件朗讀、即興評述、改編主持等；較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)。

5 表演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操)、命題表演、藝術(shù)特長展示、面試(綜合素質(zhì))等。

6 導演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術(shù)、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項)、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。

藝術(shù)生