針對(duì)孩子的發(fā)展，我們?cè)诖_保孩子有充裕的營(yíng)養(yǎng)成分的狀況下，還得確保孩子的身心健康，接下去青少年夏令營(yíng)就來(lái)為老鐵們介紹一下健身運(yùn)動(dòng)針對(duì)孩子發(fā)展的必要性。

　　基本上絕大多數(shù)父母都了解孩子多報(bào)名參加體育競(jìng)賽是有益處的，可是了解是一回事兒，真實(shí)保證卻也是此外一回事兒了!看一下下邊健身運(yùn)動(dòng)與不健身運(yùn)動(dòng)的孩子差別，你要想要讓孩子一天到晚呆在家里么!

　　性情

　　一般 主題活動(dòng)的孩子更加性格外向、活躍性、開(kāi)朗

　　不主題活動(dòng)的孩子相對(duì)性對(duì)比害羞，簡(jiǎn)單導(dǎo)致內(nèi)向、寂寥的性情

　　社交媒體

　　一般 參加活動(dòng)的孩子更簡(jiǎn)單交給大量朋友，培養(yǎng)和人協(xié)作的習(xí)慣性和按照規(guī)律的姿勢(shì)

　　不主題活動(dòng)的孩子社交媒體整體實(shí)力相對(duì)性要弱一些，通常別人聊得體育文化話題討論時(shí)也快樂(lè)乏乏，關(guān)心青少年夏令營(yíng)關(guān)心孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　個(gè)子

　　有討論報(bào)導(dǎo)，青春發(fā)育期科學(xué)研究地主題活動(dòng)能使個(gè)子提升4-10cm，因此 仍在擔(dān)憂孩子停止不前?多帶他去活動(dòng)吧!

　　飲食搭配

　　主題活動(dòng)多了餓的慌，從此不害怕孩子偏食了

　　不主題活動(dòng)的孩子可就沒(méi)很好"服侍"了，看見(jiàn)孩子不喜歡用餐有得你了...

　　身心健康

　　一般 主題活動(dòng)的孩子形骸更健康，抵抗力強(qiáng)，不簡(jiǎn)單得病

　　不參加活動(dòng)的孩子通常體質(zhì)虛弱，形骸柔弱或很肥

　　很多父母不知道該如何塑造孩子吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)，今日軍事夏令營(yíng)就為老鐵們介紹一下。

　　比如孩子學(xué)走路時(shí)，不必老是扶著她，有心的父母何不發(fā)覺(jué)，這些老是由父母扶著訓(xùn)練行走的孩子學(xué)好行走所耗的歲月比這些本身去訓(xùn)練走的孩子所耗的歲月更長(zhǎng)。父母要懂得讓孩子去吃這種苦：

　　1.孩子念書(shū)，告知她們一些簡(jiǎn)易的安全大學(xué)問(wèn)，要他勤儉節(jié)約文具用品的花銷。

　　2.孩子十五歲操縱，要他在外面多報(bào)名參加社會(huì)發(fā)展健身運(yùn)動(dòng)，磨練本身，觸碰社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)吃苦活力。

　　3.孩子來(lái)到五六歲，就需要使他幫你提成器械，掃打掃擦干餐桌，并對(duì)他說(shuō)如何節(jié)省用電量，還何不教她們清除本身的屋子。

　　4.適度讓孩子干力氣活和再生，知道父母要求她們照顧。

　　5.傳統(tǒng)節(jié)日里讓孩子洗一洗坐便器，知道臭和臟是存活的一部分。

　　6.培養(yǎng)孩子各種各樣生存能力，讓她們有較強(qiáng)的動(dòng)手能力整體實(shí)力。

　　7.孩子上初中，要解決好本身的存活費(fèi)，錢就這么多，超預(yù)算了只有受餓。

那么什么時(shí)候適合進(jìn)行拓展訓(xùn)練呢?

1.剛進(jìn)公司的新人。

戶外拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)精神，提倡分享。對(duì)于新人，尤其是畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，友好的團(tuán)隊(duì)可以幫助他們獲得自信，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。

2、團(tuán)隊(duì)凝聚力不足，員工情緒低落。

時(shí)間長(zhǎng)了，員工難免懶惰甚至自私，熱情慢慢消退。在靜態(tài)環(huán)境下，通過(guò)固有的溝通很難解決這些問(wèn)題。當(dāng)員工看不到未來(lái)，感受不到團(tuán)隊(duì)的溫暖時(shí)，就會(huì)跳槽。這時(shí)，拓展訓(xùn)練可以在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提高員工的態(tài)度。

3.當(dāng)企業(yè)組織發(fā)生變化時(shí)。

從職業(yè)心理健康的角度來(lái)看，組織變革對(duì)員工是一種特殊而強(qiáng)大的刺激，員工不可避免地會(huì)產(chǎn)生不尋常的壓力反應(yīng)。如果員工沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)如此強(qiáng)大的壓力，就會(huì)帶來(lái)一系列身體、心理和行為上的不適，進(jìn)而影響正常的工作和生活。這樣的員工肯定會(huì)對(duì)組織變革的實(shí)施過(guò)程產(chǎn)生影響。

4、思維成慣性的管理者。

戶外拓展訓(xùn)練設(shè)置挑戰(zhàn)性、激情性、趣味性的任務(wù)，幫助思維僵化的管理者進(jìn)行調(diào)整，甚至重建知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓思維再次高速運(yùn)轉(zhuǎn)，迸發(fā)新的火花。

5.企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。

重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生、影響較大、對(duì)員工生理和心理產(chǎn)生較大影響的事件。與突發(fā)事件直接相關(guān)的證人或人員產(chǎn)生了巨大的心理影響，尤其需要心理干預(yù)。此外，許多危機(jī)事件的影響一旦發(fā)生，不會(huì)立即表現(xiàn)出來(lái)，尤其是在行動(dòng)中，但突發(fā)事件的形象會(huì)在員工腦海中反復(fù)出現(xiàn)，其隱藏的影響也會(huì)開(kāi)始形成。

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)行業(yè)良莠不齊，很重要的原因在于大量機(jī)構(gòu)缺乏為兒童服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有考慮到兒童營(yíng)員的特殊需求。如果一家平日里為中老年人提供服務(wù)的旅行社，到了暑假搖身一變推出游學(xué)團(tuán)，能指望他們對(duì)兒童心理、兒童安全有周到的考慮嗎?一些夏令營(yíng)組織方不僅不能與孩子打成一片，還不會(huì)跟家長(zhǎng)打交道。一出現(xiàn)問(wèn)題，就把家長(zhǎng)當(dāng)成利益訴求的對(duì)立面，完全不會(huì)與家長(zhǎng)將心比心，達(dá)成促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的共識(shí)。

當(dāng)然，有的家長(zhǎng)與夏令營(yíng)組織方發(fā)生矛盾和沖突，這鍋不見(jiàn)得全要由組織方背。讓孩子出門遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)離家庭和學(xué)校的庇護(hù)，本身就是培養(yǎng)他們獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)。在夏令營(yíng)期間，即便組織方有管理和照料之責(zé)，但總不能期待他們提供保姆式的服務(wù)。有的家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)小病小痛，或者遭遇了不愉快，就急吼吼地找夏令營(yíng)組織方興師問(wèn)罪。殊不知，挫折也是成長(zhǎng)的一部分，為孩子遭遇的挫折過(guò)分，不利于培養(yǎng)子女獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。。