說(shuō)起建筑施工安全教育培訓(xùn)，出現(xiàn)在人們腦海中的多是聽(tīng)聽(tīng)安全課、看看宣傳片、喊幾句安全口號(hào)等常見(jiàn)的畫面。這些傳統(tǒng)教育方式囿于講授者水平、軟硬件條件限制，難以讓安全意識(shí)和安全知識(shí)真正扎根受教育者心中。如何解決這個(gè)問(wèn)題？實(shí)景式安全體驗(yàn)無(wú)疑是一種很好的解決方法，建筑體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。建筑體驗(yàn)區(qū)是傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)的補(bǔ)充，是提升員工安全教育實(shí)效性的新舉措。員工通過(guò)仿i真體驗(yàn)，感受安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的重要性，大大降低事故的發(fā)生，從而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

安全體驗(yàn)館的項(xiàng)目

建筑安全體會(huì)館包括：平衡木體會(huì)、安全帽碰擊體會(huì)、安全帶體會(huì)、安全鞋體會(huì)、地道逃生體會(huì)、高空掉落體會(huì)、消防器材演示、消防救會(huì)、安全用電體會(huì)、勞保用品展現(xiàn)、安全急救體會(huì)、模仿吊裝體會(huì)、腳手架體會(huì)、焊接體會(huì)等等。一切的體會(huì)項(xiàng)目基本上含括了建筑工地常見(jiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)源。經(jīng)過(guò)體會(huì)這些項(xiàng)目做到事前躲避風(fēng)險(xiǎn)，過(guò)后營(yíng)救等，的是加強(qiáng)了職工的安全意識(shí)，防患于未然。

vr安全體驗(yàn)館：

 1.虛擬體會(huì)區(qū)比實(shí)體體會(huì)區(qū)能夠展示更多的體會(huì)場(chǎng)景，比方很難建立的場(chǎng)景、危險(xiǎn)性很高的場(chǎng)景等，一起，VR 場(chǎng)景愈加實(shí)在完好，體會(huì)感更強(qiáng)，安全教育 作用更顯著。

2. 能夠?qū)?dāng)時(shí)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行虛擬，在當(dāng)時(shí)項(xiàng)目中的某個(gè)方位進(jìn)行安全模仿，讓人員直接在虛擬的本項(xiàng)目中進(jìn)行安全體會(huì)，教育體會(huì)作用更直接。

真正達(dá)到“安全預(yù)防為主”為目的的場(chǎng)館。安全體驗(yàn)館內(nèi)一般配置體驗(yàn)館安全門、安全講評(píng)臺(tái)、安全帶使用體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、消防器材演示體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)。