戶外拓展訓(xùn)練核心-安全

然后，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，要檢查器械是否遭到損壞，而且要定期對(duì)器械進(jìn)行維護(hù)和護(hù)理，延長器械的使用壽命。嚴(yán)禁人的不安全行為因素。在進(jìn)行培訓(xùn)之前應(yīng)該充分了解每一名受訓(xùn)人的身體狀況，如有特殊疾病則不允許參加培訓(xùn)；其次，在培訓(xùn)過程中如出現(xiàn)某些受訓(xùn)人故意破壞培訓(xùn)秩序，要及時(shí)制止，保障培訓(xùn)順利進(jìn)行?？刂撇焕踩沫h(huán)境因素

兒童戶外拓展的好處：

集中力

當(dāng)腳下扎實(shí)地踏著巖石，留意身體在巖壁上移動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，此時(shí)特別需要的是全神灌注，這一點(diǎn)對(duì)源青少年未來的學(xué)習(xí)成就有很大的幫助。

4進(jìn)取心

當(dāng)自己靠著攀登繩承負(fù)重量、再高高的巖壁上時(shí)，是放棄、還是繼續(xù)堅(jiān)zhidao持已經(jīng)不全然只有勇氣可形容，還有意志力、榮譽(yù)感及自我超越的決心。

自信心

面對(duì)比自己身高還高大的巖壁，仍毅然決然向上攀登，不怕面對(duì)攀巖過程中的難度挑戰(zhàn)，心性自然要比一般人沉著自信。

戶外拓展的意義：

回顧總結(jié)、分享。回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。

分享，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，反思自身工作中存在的問題并形成一種新的思維方式，尋求解決問題的方法，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

這個(gè)過程的內(nèi)容必須由教練來講解和引導(dǎo)學(xué)員，通過每個(gè)項(xiàng)目的分享點(diǎn)來啟發(fā)學(xué)員。

其實(shí)拓展訓(xùn)練的重點(diǎn)是在于項(xiàng)目過后的分享過程，拓展訓(xùn)練是由激發(fā)-發(fā)現(xiàn)-反思-融合-共識(shí)五環(huán)節(jié)來組成的。

在做團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的過程中，大家肯定會(huì)遇到一些難題，單靠個(gè)人的力量是無法完成的。

那么，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)出來的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)，大家團(tuán)隊(duì)精神的提高。

拓展訓(xùn)練分以下幾個(gè)大項(xiàng)目場地項(xiàng)目：畢業(yè)墻、有軌電車、硫酸池、信任背摔、模擬電網(wǎng)、孤島求生、移花接木、雷區(qū)取水、緣份對(duì)對(duì)碰、梅花樁、匍匐前進(jìn)、同心協(xié)力、禮讓通行、罐頭鞋、蒙目障礙、攜手并進(jìn)、秋千等；水上項(xiàng)目：秋千橋、滾筒橋、五環(huán)橋、象棋橋、手吊環(huán)橋、腳吊環(huán)橋、情侶橋、晃板橋、S路徑、繡球等高空項(xiàng)目：天使之手、高空跨越、高空抓杠、巨人梯、高空吊樁、高空平衡木、高空去梯、高空相依、緬甸橋、瀘定橋、高空繩網(wǎng)、筑橋向前、高空滑桿、風(fēng)雨繩橋等另外還有五彩攀巖、消防組合、青少年百米障礙、鐳戰(zhàn)等