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鄭州七年級(jí)數(shù)學(xué)課程偏向基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的研究，培養(yǎng)初等和高等數(shù)學(xué)教學(xué)教師，而數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)偏向的應(yīng)用方面，主要是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，例如編程，軟件開發(fā)，數(shù)學(xué)建模等，應(yīng)用數(shù)學(xué)也有師范類，可以從事教師行業(yè)，因?yàn)樵趲煼秾W(xué)院的鄭州七年級(jí)數(shù)學(xué)課程和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)都有教師的資格的證件。

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鄭州七年級(jí)數(shù)學(xué)課程的科學(xué)素養(yǎng)價(jià)值，是指鄭州七年級(jí)數(shù)學(xué)課程對(duì)形成人的科學(xué)素養(yǎng)(如科學(xué)意識(shí)，科學(xué)思想、方法，科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)品質(zhì))的意義和作用。數(shù)學(xué)教育之所以具有這種價(jià)值，是因?yàn)閿?shù)學(xué)仍保留著科學(xué)的許多特性，如“都具有對(duì)可以理解的規(guī)則的信念;想像力和嚴(yán)格邏輯的相互影響;誠(chéng)實(shí)與公開的思想;同行評(píng)論的重要性;國(guó)際范圍和隨著大功率電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展，運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，開辟新的研究領(lǐng)域”。

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