新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；當(dāng)市民們來訪時針對每一個功能區(qū)域的相關(guān)內(nèi)容，體驗館負(fù)責(zé)人都進行了詳細講解，并組織學(xué)生們進行了滅火體驗、逃生體驗、消防安全知識競答體驗、消防闖關(guān)游戲體驗。安全帶體驗說明：平臺速降功能。模擬現(xiàn)場平臺突然下降，感受平臺穩(wěn)固重要性；安全帶體驗；通過安全帶體驗墜落，感受安全帶的作用。

 在安全帽撞擊體驗區(qū)，一位工作人員頭戴安全帽，重物砸在頭上時，絲毫未對其造成傷害。據(jù)介紹，工人們在日常施工中，必須佩戴安全帽，安全帽可抵御25—50千克圓錐體重物的撞擊。虛擬體驗區(qū)比實體體驗區(qū)能夠展現(xiàn)更多的體驗場景，比如很難建造的場景、危險性很高的場景等，同時，VR場景更加真實完整，體驗感更強，安全教育效果更明顯。將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險性。

 現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過考核上崗，但安全意識卻一直良莠不齊。將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險性。新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；

 安全體驗館建筑施工現(xiàn)場事故急救措施，搭建一個建筑體驗館是很好的選擇，實景體驗，讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗，體驗者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個工地逼真地展示在眼前，似乎觸手可及。讓體驗者有更加逼真的感受，可以直接體驗塔吊傾覆、車輛傷害、觸電傷害等。修建vr安全教育體驗館共有兩種體會形式分別為：PC端BIM VR體會，手機端BIM VR體會。比較于PC端，手機端體會愈加靈敏，不受場館約束。