如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校

一、看往屆有無真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績

不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦偁幖ち?，有些班所?bào)的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績、當(dāng)年的高考成績和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。

如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績。否則，就不可信或可信度很低。

二、看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的教師和教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖?、顧問若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。

三、看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)和學(xué)校怎么選

建議選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)，復(fù)讀機(jī)構(gòu)，大家都是復(fù)讀生，自然都懷著相同的心情來學(xué)習(xí)的，他們會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí)的，不會(huì)再鬧騰了，你們的壓力經(jīng)歷相似，所以你們更容易相處，更能和諧相處。近朱者赤近墨者黑這句話送給你，當(dāng)然不是應(yīng)屆生，只是想強(qiáng)調(diào)一下環(huán)境對(duì)人的影響。

因原學(xué)校應(yīng)屆生偏多，幾乎可能就沒有復(fù)讀生，你的壓力在無形中就比其他孩子大，而且可能因?yàn)槟挲g問題你也會(huì)有點(diǎn)壓力，但是去復(fù)讀機(jī)構(gòu)就不會(huì)有這些顧慮，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥?，再加上在原學(xué)校新升上來的應(yīng)屆生大家其實(shí)比較好玩一些，他們沒有經(jīng)歷過高考也不清楚高考這條路的艱辛，你是復(fù)讀生對(duì)自己的要求也會(huì)高一些，對(duì)高考的理解也不一樣，除非你自控能力特別好，不然在那個(gè)大環(huán)境你也會(huì)跟著他們玩的。

復(fù)讀一定要去學(xué)校嗎 在家自學(xué)可行嗎

復(fù)讀并不強(qiáng)制要求一定在學(xué)校學(xué)習(xí)。一般可以通過學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀，或者根據(jù)自身的情況在家復(fù)習(xí)也是可以的。

不管什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為復(fù)讀生都要端正心態(tài)，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考過程中。

高考復(fù)讀可以在家自學(xué)。復(fù)讀學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇復(fù)讀學(xué)?；蛘咴诩易詫W(xué)，部分自覺性高的學(xué)生較為適合在家復(fù)讀的，但是對(duì)于部分自制力不強(qiáng)的學(xué)生來說，建議回到高中復(fù)讀或者復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好。

如何選擇好的高考輔導(dǎo)班

首先看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資?？词欠裼胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是在市場上隨便就上課，這肯定是不行的。

其次再看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理。好的高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一定有嚴(yán)格的管理方式，孩子是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)需要相對(duì)嚴(yán)格的管理方式?，F(xiàn)在一些學(xué)生的個(gè)性較強(qiáng)，如果沒有嚴(yán)格的管理制度，是會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果額。

看是否提供試聽課。一般來講，輔導(dǎo)班都會(huì)提供試聽課的，讓家長和學(xué)生參加，因?yàn)橹挥胁拍軐?duì)老師的講課方式有所了解，這才是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。