不注意這幾點，高考復(fù)讀也無濟于事

復(fù)讀，對于那些與大學(xué)失之交臂的學(xué)生來說相當(dāng)于一張復(fù)活卡，雖然不一定保證闖關(guān)成功，但至少多了一次機會。那么，高考復(fù)讀是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是去培訓(xùn)機構(gòu)好呢?高考復(fù)讀應(yīng)該怎樣應(yīng)對？重慶高考復(fù)讀班建議復(fù)讀的話要注意以下幾點：

一、調(diào)適心態(tài)和心情

關(guān)于復(fù)讀生而言，首先需求做的不是看書、學(xué)習(xí)，墮入題術(shù)，而是調(diào)適自己的心態(tài)，可以讓自己走出高考失利的陰霾。

二、客觀回想考試過程

這里的回想，是在心態(tài)積極、心情穩(wěn)定的情況下，對前次考試的客觀、真實回想。不加任何評判、不帶任何心情，不自責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，回想自己考試時的心態(tài)、答題時的情況、作答流程上的疏漏、對時間的掌控情況等等。梳理出自己表現(xiàn)好的方面，以及表現(xiàn)弱的環(huán)節(jié)。

三、制定學(xué)習(xí)方案

在客觀回想完考試過程之后，考生應(yīng)該就會對自己的這次失利，有了比較正確、客觀的認(rèn)識，這時可以思索制定針對自己的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案因個人情況不同而有差別。

高考復(fù)讀學(xué)校怎么選？師資力量如何？

網(wǎng)絡(luò)上肯定有很多高考復(fù)讀學(xué)校機構(gòu)在做宣傳，講自己學(xué)校各種各樣的優(yōu)勢，家長孩子更多的考慮肯定是是不是真能在一年里把成績提上去，教學(xué)質(zhì)量好嗎？孩子住宿環(huán)境怎么樣？有沒有名師在學(xué)校里進(jìn)行教學(xué)？有多少孩子在學(xué)校補課后成績得到明顯提升？

我給大家推薦一下重慶一家高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校機構(gòu)——勤思教育，希望大家看了之后對這家學(xué)校能夠有一定的認(rèn)知和了解。

針對高考復(fù)讀考生，勤思教育特別開設(shè)四種VIP班型，每位VIP學(xué)員都配備一名助教全程輔導(dǎo)，通過多角度的服務(wù)，幫考生達(dá)到更為理想的復(fù)習(xí)效果，能夠考上理想的高校。

1．提供科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議。助教會根據(jù)考生情況，為學(xué)員制定復(fù)習(xí)計劃，做到既扎實，又突出重點，力爭用科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃貫穿復(fù)習(xí)全程。

2．提供及時的學(xué)習(xí)進(jìn)度測評。勤思教育所獨有的統(tǒng)考復(fù)習(xí)題庫，面向勤思學(xué)員開放，并且定期對學(xué)員進(jìn)行檢測，使學(xué)員對自己的復(fù)習(xí)狀況心中有數(shù)。

3．提供名師知識講解。對于VIP學(xué)員，除了所有班次全程名師授課外，還開辟有國慶VIP特訓(xùn)班，每月固定學(xué)時小班授課，薄弱學(xué)科還可單獨開課，強化專業(yè)知識。

4．提供多方的報考相關(guān)信息?？佳泻透呖加兄艽蟮牟煌畔⒌目茖W(xué)往往決定了報考和復(fù)試的成敗，勤思考研為每位VIP學(xué)員配備一名目標(biāo)學(xué)校的研究生作為助教，提供必要的報考信息、學(xué)校信息和導(dǎo)師信息，無論是在報考還是在復(fù)試時都能更有針對性，免走彎路。

高考復(fù)讀班選擇技巧

①一定要選擇資質(zhì)比較深的復(fù)讀學(xué)校，所聘教師好為專職而不是兼職。

②有正規(guī)的辦學(xué)學(xué)科證，收費時能夠出具正規(guī)。

③能統(tǒng)一組織高考報名并能提供高考填報志愿指導(dǎo)。

④可以提供試聽，真正的好老師和好學(xué)校真金不怕火煉。

⑤如果學(xué)生的自制力比較差， 那學(xué)生一定要上寄宿全封閉學(xué)校，在家里每天晚上回到家的時間，孩子不能有效的利用，往往容易浪費時間，但是封閉學(xué)校晚上會有晚自習(xí)，和教師的陪讀答疑，這 樣能讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；如果學(xué)生的自制力比較好，對于自己的學(xué)習(xí)能夠把握的話，那寄宿或是走讀都可以，但是走讀不要離家太遠(yuǎn)，這樣學(xué)生耗費在路上的 時間會相對多一些，學(xué)生也容易疲勞，中午休息時間不夠，晚上學(xué)習(xí)起來沒有精神。

⑥如果一個復(fù)讀班辦得真有成績，就必然會留有考上理想大學(xué)的，有真名實姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登（不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的）?？纯催@些學(xué)員是如何評價這個復(fù)讀班的。因為要想讓大量的學(xué)員對一個復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。