如何提高自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練效率

     游戲法

     設(shè)計(jì)輕松的游戲，讓自閉癥兒童在愉悅的、輕松的心態(tài)下接受老師有目的性的語(yǔ)言交往訓(xùn)練。訓(xùn)練中去除死板的教學(xué)方式，而是訓(xùn)練者把握時(shí)機(jī)地進(jìn)行引導(dǎo)，完成順理成章式的訓(xùn)練，這種方法既利于孩子對(duì)這句話所對(duì)應(yīng)的情境理解，避免以后的生活中使用不當(dāng)，又使孩子在不知不覺(jué)中輕松地接受訓(xùn)練，游戲法除了給語(yǔ)言交往創(chuàng)造寬松環(huán)境和有利時(shí)機(jī)，同時(shí)，對(duì)自閉癥兒童健康心態(tài)的培養(yǎng)也有促進(jìn)作用。 　

   自閉癥的表現(xiàn)

人際交往障礙

患兒常常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身;7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應(yīng)無(wú)差異;患兒對(duì)父母的歸來(lái)和離去無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有依戀之情;對(duì)親人和對(duì)生人一樣，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼dui眼的凝視，常常回避與人的對(duì)視，與周圍人缺乏情感的交流。

刻板重復(fù)動(dòng)作

患兒常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動(dòng)模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復(fù)給玩具排隊(duì);坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨(dú)癥的重要癥狀之一。

自閉癥的原因

新陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，會(huì)影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。

遺傳的因素：20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語(yǔ)言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。

懷孕期間的病毒gan染：婦女懷孕期間可能因ma疹或流行性感冒病毒gan染，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導(dǎo)致自閉癥。

兒童自閉癥2歲的時(shí)候有什么癥狀、

1、另外有自閉癥的兒童其表現(xiàn)往往過(guò)于安靜，并且不喜歡亂走動(dòng)。而給家長(zhǎng)以及旁人的感覺(jué)，就是感覺(jué)兒童非常的過(guò)分聽話。且當(dāng)旁人或家人提出各種問(wèn)題時(shí)，兒童也不善于進(jìn)行溝通和交流。這種癥狀就是自閉癥極為明顯的一種特征。

2、孤獨(dú)癥的患者都具有社交障礙，有難以溝通，無(wú)法與人正常交往的癥狀，不合群。通常表現(xiàn)為：不會(huì)用表情、眼神、肢體等表達(dá)感情與人交流，無(wú)法理解別人表達(dá)的喜怒哀樂(lè)，無(wú)法與人分享歡樂(lè)成就等，甚至對(duì)于父母也缺乏情感交流。