武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺?？萍拣^的穹幕影廳我國最s大的穹幕影廳，也是世界上p最w大的穹幕影廳之一。

建筑布局

科學(xué)技術(shù)館新館工程建筑造型新穎，風(fēng)格簡約，整座建筑呈現(xiàn)為一個由魯班鎖構(gòu)成的巨型魔方。

工程占地面積4.8萬㎡，長228m，寬182m，總建筑面積10.23萬，建筑總高度45m。地下一層，主要為動感影院、4D影院、停車庫及設(shè)備用房；地上四層、局部五層，設(shè)有出入大廳、中央大廳、主題展廳、穹幕影院、巨幕影院、報告廳、多功能廳及辦公用房等。采用先進(jìn)的計算機(jī)視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)來營造一種奇幻動感的交互體驗(yàn)。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。當(dāng)影片中的花鳥飛蟲等向前沖時，觀眾會感覺他們撲面而來，下意識地向后閃躲。

總體策劃

科技館設(shè)計，國家已建中國科技館、省級單位也在建省級科技館、地級市也在建市級科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時候大多照搬照抄上?？萍拣^、中國科技館、廣東科學(xué)中心的建造模式，土建階段尋找一家監(jiān)理公司來做總控，然后邀請裝飾公司進(jìn)行空間設(shè)計、裝飾公司方案在艱難中敲定后，開始招標(biāo)尋找展項(xiàng)公司；然后很多缺乏科技館經(jīng)驗(yàn)單位通過非正常途徑中標(biāo)，接著在摸索中實(shí)施工程。這樣的結(jié)果是科技館是一個拼湊形式完成的。4D影院4D影院采用4D特d效高清數(shù)字立體電影播放系統(tǒng)與杜比5。觀眾去參觀的科普結(jié)果也可想而知。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船，天文學(xué)的渾儀、簡儀，設(shè)計精巧的水磨、水車、指南針等。

科技館設(shè)計探索與實(shí)踐

星際元會展集團(tuán)認(rèn)為，科技館的展示設(shè)計是綜合d性e、交叉d性、邊緣性d的設(shè)計藝術(shù)活動，它集合了傳播學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)、人類行為學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)。動感座椅、立體圖像配合一l流的音響效果，您將看到巨石迎面碾來，憨態(tài)可掬的動物將頭伸向面前，美麗的蝴蝶翩翩飛過，停在鼻尖。尤其是現(xiàn)代科技館的展廳設(shè)計，是一種藝術(shù)創(chuàng)造，這種藝術(shù)創(chuàng)造是立體的、全d方位的，所以在進(jìn)行科技館設(shè)計時要遵循以下原則：

整體性d原則

整體性d要求在設(shè)計科技館時不能將各個部分割裂開來，而是將其視為一個整體，各展區(qū)、展項(xiàng)、每一個細(xì)節(jié)的設(shè)計都要放到整個展廳這一大的環(huán)境中去權(quán)衡，以整體系統(tǒng)的總目標(biāo)來協(xié)調(diào)各個小系統(tǒng)的目標(biāo)，為觀眾建立起一個完整的立體情境。