妙妙天才打破傳統(tǒng)！水中感統(tǒng)教育親子游泳升級(jí)來(lái)襲！

    當(dāng)傳統(tǒng)感統(tǒng)訓(xùn)練遇上妙妙天才親子游泳，會(huì)碰撞出怎樣耀眼的火花？?jī)和斡緦?duì)兒童有什么好處對(duì)兒童進(jìn)行教育的良好手段進(jìn)入21世紀(jì)是獨(dú)生i子女的時(shí)代，他們身上一些致命的弱點(diǎn)，不能吃苦，意志品質(zhì)薄弱等等，令很多父母感到頭疼。水中感統(tǒng)教育，即是妙妙天才親子游泳借助水中運(yùn)動(dòng)的特殊性，將感統(tǒng)訓(xùn)練與親子游泳結(jié)合升級(jí)，于行業(yè)首i家開(kāi)創(chuàng)的特色教育形式。從妙妙天才親子游泳創(chuàng)立之初，水中感統(tǒng)訓(xùn)練就伴隨各年齡段孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。多年來(lái)，妙妙天才親子游泳深耕不綴，讓水作為教育基礎(chǔ)工具，不斷深入挖掘這種不同于陸地運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方式，不斷完善水中感統(tǒng)這一特色教育。

    終于，今年升級(jí)的2.0版課程，妙妙天才親子游泳再次為寶寶家庭交上了一份圓滿(mǎn)答卷——感統(tǒng)訓(xùn)練更細(xì)致地融入親子游泳課程中，并已精i確到上課時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)游戲，甚至每一個(gè)教具，在親子游泳的傳統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)上，全i面強(qiáng)化孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。同時(shí)，妙妙天才親子游泳此次課程質(zhì)的飛躍，更讓人看到親子游泳的專(zhuān)業(yè)升級(jí)空間，也為行業(yè)開(kāi)辟出一方無(wú)可限量的嶄新天地。隔一兩天又這樣游，多游幾次后小孩就適應(yīng)了，也不會(huì)因?yàn)橛斡九滤淇蕖?

    至今，妙妙天才親子游泳與全國(guó)一線(xiàn)教育專(zhuān)家（如國(guó)際早期教育協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)會(huì)長(zhǎng)孔燕萍老師、中國(guó)蒙臺(tái)梭利專(zhuān)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李淑英老師、中國(guó)著i名富有專(zhuān)家趙天衛(wèi)老師），仍在深入研究、持續(xù)更新課程，旨在讓孩子收獲事半功倍的游泳鍛煉效果，更收獲健康快樂(lè)的童年時(shí)光?！久蠲钐觳判≈R(shí)】冬季寶寶游泳的好處寶寶更加聰明每個(gè)健康的寶寶，在嬰兒期都可以做智能提升，使他的大腦潛能，迅速地開(kāi)發(fā)成為天才智能。

在水中感統(tǒng)教育之下，孩子能取得哪些令人驚嘆的進(jìn)步？

妙妙天才親子游泳按寶寶月齡細(xì)分為八大學(xué)階，課程升級(jí)后，孩子們能學(xué)到東西就更有意思了——

Level 6小飛魚(yú)（3-4歲）

通過(guò)水中環(huán)境給兒童以適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激，從而改善其感覺(jué)統(tǒng)合能力，使兒童能作出適應(yīng)性反應(yīng)?？梢元?dú)立水中漂浮，能夠跳水、潛水，獨(dú)立抓握池底玩具，劃手、踢腿動(dòng)作協(xié)調(diào)，能夠嘗試側(cè)頭呼吸，后期自由泳泳姿形成。