對于兒童來說，大多數(shù)口吃只是語言發(fā)育與思維認(rèn)知的發(fā)展不同步造成的，口吃的表現(xiàn)只是一種爭取時(shí)間的反應(yīng)，比如當(dāng)孩子想表達(dá)一件事物的時(shí)候，一時(shí)不知道該怎樣描述，或許是詞匯量不夠，或許是語法邏輯或者是表達(dá)方式還不夠完善，這種口吃的情況大部分會隨著孩子的成長消失。嬰兒聽覺研究專家發(fā)現(xiàn)，嬰兒腦內(nèi)的"聽覺地圖"大概到1歲左右完成，在此期間，給零歲嬰兒輸送越多的有意義的聲音，越能促進(jìn)嬰兒腦內(nèi)主管聽覺的神經(jīng)元的敏感性。

對于成年人來說，這個問題就比較大了！成年人的語言系統(tǒng)都已經(jīng)過了學(xué)習(xí)期和發(fā)育期。如果成年人說話快，發(fā)音不清楚，可能屬于一種語言節(jié)奏障礙，可能是某些原因影響了呼吸節(jié)奏，如緊張、恐懼等。大多數(shù)成年口吃患者，多數(shù)都是心理因素造成的。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心

有的家長說到過在孩子出生前后或語言發(fā)育早期，曾有過輕微的早產(chǎn)、滯產(chǎn)等，或輕微的新生兒缺氧，輕微的新生兒疾病等等。有的家長反映，孩子小時(shí)候是奶奶帶的，但奶奶有些耳背，也就不怎么逗孩子說話，家長又因?yàn)楣ぷ髅?，甚至不能天天看到孩子。?dāng)孩子能獨(dú)立戰(zhàn)勝困難時(shí)，還要給予鼓勵，這樣才能使他們更好地向內(nèi)部語言發(fā)展，為學(xué)會獨(dú)立思維創(chuàng)設(shè)更有利的條件。有的家長反映，孩子小時(shí)候受過驚嚇，本來都開口說話了，從那之后就不開口了。

舌與口底之間有一條薄條狀組織，叫舌系帶。正常情況下，舌系帶可以使舌頭活動自如，舌尖能自然地伸出口外或向上舔到上齒齦。而有少數(shù)寶寶由于舌系帶過短，限制了舌頭的運(yùn)動，不能正常地前伸，舌頭伸不出口腔或只能伸出一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過下唇下沿。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心一般主要是受口腔結(jié)構(gòu)存在異常引起的如舌系帶過短影響舌頭的靈活性，或存在牙齒排列異常而引起。因而，發(fā)翹舌音時(shí)常常發(fā)不清楚。翹舌音又稱卷舌音，包括zh、ch、sh、r。無論父母如何糾正，寶寶也很努力地發(fā)音，但就是做不到。

是否需要做舌系帶手術(shù)是不少父母糾結(jié)的問題。其實(shí)，寶寶在兩歲以前進(jìn)行這種手術(shù)，95%屬于多此一舉，即使不手術(shù)，大部分寶寶以后也會逐漸達(dá)到正常狀態(tài)。廣州一位母親也因?yàn)槠Ｓ谔幚砑依?個寶寶關(guān)系，而感到苦惱，大寶上小學(xué)，二寶在幼兒園，兩個孩子一回家，就鬧得天翻地覆，大寶經(jīng)常因?yàn)榈艿?，寫不完作業(yè)，弟弟經(jīng)常被大寶弄的鬼哭狼嚎，學(xué)校老師經(jīng)常反映，大寶在學(xué)校的表現(xiàn)越來越不好，還和同學(xué)說父母不愛他了。如果寶寶不滿4歲，舌系帶過短僅僅表現(xiàn)為發(fā)音不清而不影響生活和健康，就沒必要手術(shù)，只需靜觀其變。