當孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)時，就要先帶他去專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構(gòu)進行感統(tǒng)評測，在這里推薦優(yōu)佳加智能教育，因為優(yōu)佳加的老師會根據(jù)測評出來的結(jié)果來跟您分析孩子是否感統(tǒng)失調(diào)和感統(tǒng)失調(diào)的程度。如果您的孩子測試結(jié)果是輕度感統(tǒng)失調(diào)，老師也會告訴家長們一些在家里訓練的辦法讓孩子能盡快的糾正過來。

    但是測試結(jié)果出來是小孩中度感統(tǒng)失調(diào)怎么辦呢，這個時候家長們單獨在家里進行訓練的效果就很難保證了，因為家長們畢竟不是專業(yè)的訓練老師，感統(tǒng)教具也不如訓練機構(gòu)那么quan面，所以效果是很難保證的。這個時候，就需要到專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構(gòu)去了。

   觸覺是神經(jīng)體系的營養(yǎng)  

   人類在胚胎期，有三層結(jié)構(gòu)，zui外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系，也就是說人類的觸覺和神經(jīng)體系是相關的，觸感便是神經(jīng)組織重要的營養(yǎng)，觸覺的敏銳度會影響大腦辯識能力、身體的靈活度及情緒的好壞。不佳的幼兒常見的毛病是在家和在外判若兩人，粘人、愛哭、怕陌生、膽小、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等，這些進而影響幼兒情緒和人格的健全發(fā)展。觸覺過度敏銳的幼兒，通常反應較快，IQ也較高，但由于情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有計劃加以協(xié)助。

   感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響

   感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童智力正常，但由于其統(tǒng)合能力不足導致其智力水平?jīng)]有得到充分發(fā)展，對學習能力、運動技能、社會適應能力等方面造成障礙。而由于這些孩子心理總處于一定的紊亂狀態(tài)，學習和生活質(zhì)量就會不斷下降。尤其是到了學齡期，在學習能力和性格上出現(xiàn)這樣那樣的障礙，學習能力下降，語言表達不暢，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，不會和別人交往，人際關系差等等。

    感覺統(tǒng)合能力強的孩子，學習能力也會強很多。為了孩子的健康發(fā)展，為了孩子擁有更強的學習能力，為了孩子有更好的未來，家長一定要在生活中孩子的感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng)和發(fā)展。