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聰明的家長這樣跟孩子聊天

只要傾聽，不要說教

　　心理咨詢師重要的素質(zhì)就是傾聽，這同樣也是家長必備的技能，才能讓聊天回歸聊天，讓孩子說出真實感受。不妨換位思考，如果你在工作中遇到挫 折，想回家跟父母傾訴，結(jié)果被老媽訓(xùn)，“瞧你成天就知道睡懶覺，工作能好才怪”，被老爸挖苦，“老子當(dāng)初年年都是先進工作者”，然后講起了自己的“豐功偉 績”，相信你也難以接受。任何一種話題的聊天，只要淪落到說教與訓(xùn)斥，就極為無趣了。所以，看到孩子緊閉雙唇，不再多說一句時，就要趕緊停止說教，引導(dǎo)孩 子說心里話。還要注意多詢問，少評論，多說“你”，少說“我”。

適當(dāng)運用肢體語言

　　跟孩子聊天時，盡量坐下或蹲下，拉著孩子的手，用平視的目光注視著他。切不可一邊忙著疊衣服、洗碗，一邊跟孩子講話。注視別人、專心傾聽，就表 示你很在乎跟他說話。而且孩子對于肢體語言很敏感，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，順順?biāo)念^發(fā)，拍拍他的背等，都 會起到正面效果。

   目前引導(dǎo)式的教學(xué)模式，促使更加多樣的器材和豐富的實驗用具尤為常見，特別是這一種教學(xué)模式已深入兒童教學(xué)的階段，例如應(yīng)用小學(xué)科學(xué)實驗器材的便為教學(xué)帶來了更多的正面引導(dǎo)，而選擇一種可靠放心的小學(xué)科學(xué)實驗器材對于學(xué)校的經(jīng)營和教育的發(fā)展也有著其本身不可估量的重要性。

是目前直觀教學(xué)的重要方式

   學(xué)生能夠親身參與并且切實的了解相應(yīng)的實驗方式，能夠讓學(xué)生的感受和學(xué)生對知識的掌握更加透徹，而在目前小學(xué)科學(xué)實驗器材的引進之下能夠?qū)崿F(xiàn)引入式的教學(xué)，讓學(xué)生能夠通過直觀的實驗和相應(yīng)的作業(yè)來感受到科學(xué)的魅力和之處。在教育引導(dǎo)的過程之中，老師也能夠引導(dǎo)學(xué)生參與這一項科學(xué)活動，更加簡單的方式和更好的教學(xué)模式也提高了小學(xué)科學(xué)實驗的效果。