學習方式基本可以分為兩種

學習方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗式學習，拓展訓練就是一種有代表性的體驗式學習。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學習的效果。對于這種學習方式我們并不陌生，從小學一直到大學，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。 當然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對這種情況出現(xiàn)了一種新的學習方式，就是在國內(nèi)大家周知的拓展訓練。 拓展訓練促進員工勇于挑戰(zhàn)的精神。 現(xiàn)在很多企業(yè)進行拓展訓練，不僅僅單純是為了能夠促進團隊的合作能力，重要的就是能夠培養(yǎng)員工挑戰(zhàn)各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業(yè)的工作發(fā)展要求，較大程度的激發(fā)員工更多的潛能，讓企業(yè)可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

以體驗啟發(fā)作為教育手段,學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)

以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。

說到企業(yè)培訓，人們通常就會聯(lián)想到各類培訓班或各種MBA培訓班，實際上，知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。

在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。

同時，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這些，就是體驗式培訓的真正意義。

拓展訓練不僅可以培養(yǎng)團隊的溝通交流

拓展訓練不僅可以培養(yǎng)團隊的溝通交流還可以提高執(zhí)行能力，溝通更是學習的過程，在交流中可以學習彼此的優(yōu)點和技巧，提高個人修養(yǎng)，不斷完善自我。溝通可以消除隔膜，有助于建立團隊之間的感情，對團隊建設有著非常重要的意義。 拓展訓練可以促進團隊的溝通。在進行拓展訓練的過程中，團隊會遇到許多個人無法完成的障礙，依靠團隊合作才可以完成，有合作就會有溝通。只有通過溝通才解決問題，通過溝通去達到團隊合作、團隊協(xié)調(diào)。”拓展訓練通過創(chuàng)造溝通的條件，去培養(yǎng)團隊的溝通能力。