爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案,讓她判斷是什么,然后再做連線練

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習(xí)，看看她猜的對(duì)不對(duì)。也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀？或者把一張復(fù)雜的圖片給孩子看，里面有人物、動(dòng)物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。在繪畫過程中，右腦對(duì)曲線的感受更明顯，媽媽可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想是比較有趣和易實(shí)行的方式。如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。

孩子大腦發(fā)育的黃金階段就是0~6歲，在這個(gè)階段，如果孩子大腦受到游戲，音樂運(yùn)動(dòng)等刺激，就會(huì)讓腦細(xì)胞變得更活躍，從而達(dá)到開發(fā)大腦的效果，如果你家孩子正處在0-6歲這個(gè)階段，建議你用下面這幾種方法，幫助孩子快速開發(fā)大腦。

孩子大腦的腦細(xì)胞，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)比靜止的時(shí)候動(dòng)得更快，家長(zhǎng)可以每天帶著孩子出去騎自行車、打乒乓球、跑步，這孩子運(yùn)動(dòng)的時(shí)候心跳會(huì)加快循環(huán)會(huì)適度的收縮，血液循環(huán)也會(huì)變得更快，大腦的供血量會(huì)增加，從而有利于大腦細(xì)胞的新陳代謝，促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育，而根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能刺激寶寶大腦里的一些蛋白質(zhì)含量，使寶寶的大腦發(fā)育得更好。

抓住寶寶大腦的發(fā)育黃金期,開發(fā)寶寶的智力很重要

一般來說，寶寶大腦發(fā)育的黃金期是在3歲之前，這個(gè)時(shí)候?qū)殞殶o論是從學(xué)習(xí)能力、模仿能力還是思維能力，都是處在一個(gè)快速發(fā)育的階段。這個(gè)階段的寶寶一般會(huì)學(xué)習(xí)走路、說話、喜歡看色彩豐富的東西，會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)靜靜地盯著父母。抓住寶寶大腦的發(fā)育黃金期，開發(fā)寶寶的智力，很重要。寶寶剛出生的時(shí)候，還不能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己肢體的控制，所以沒辦法自己翻身或者豎頭。但是，寶寶的小手還是很靈活的，家長(zhǎng)可以讓寶寶抓著自己（家長(zhǎng)）的手指，也可以利用一些小玩具，訓(xùn)練寶寶的抓握能力，鍛煉寶寶手部肌肉，讓寶寶一點(diǎn)點(diǎn)控制自己的力以及實(shí)現(xiàn)對(duì)手部的控制。

大腦開發(fā)必須遵循一定的原則

大腦開發(fā)必須遵循一定的原則，它占有人類體重的2%~3%，但卻消耗著人體20%以上的能量，是耗能大戶。如果把人腦比喻成一個(gè)精密的生物電腦，那么當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行相應(yīng)的大腦訓(xùn)練（感知力訓(xùn)練、照相記憶或波動(dòng)速讀）的時(shí)候，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度會(huì)明顯加快，正如電腦超頻時(shí)整體發(fā)熱量會(huì)增大一樣，這個(gè)時(shí)候大腦的耗能也會(huì)有相應(yīng)的增加。所以大腦訓(xùn)練必須與相應(yīng)的能量補(bǔ)充訓(xùn)練相結(jié)合，這樣才可以補(bǔ)充在進(jìn)行大腦功能性訓(xùn)練時(shí)，人體消耗的那部分能量。