伯牙琴行是集樂(lè)器銷售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

怎么練好架子鼓

2、練習(xí)仍然的薄弱環(huán)節(jié) 鉆研你不會(huì)的，要比你一直重復(fù)你掌握的，更有成效 經(jīng)常分析自己，不但能明確練習(xí)目標(biāo)，而且能增強(qiáng)自信心 當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力練成后，記得要給自己獎(jiǎng)勵(lì)

3、練習(xí)習(xí)慣決定了你的演奏習(xí)慣 你態(tài)度決定了你練習(xí)和演奏的方式 當(dāng)你練習(xí)時(shí)，下意識(shí)把動(dòng)作固化在你的腦海里 它決定了你如何練習(xí) 所以說(shuō)你練習(xí)的態(tài)度，直接決定了你真正演出的態(tài)度 所以把練習(xí)當(dāng)成實(shí)際演出一樣，從態(tài)度上重視起來(lái)

通過(guò)練習(xí)單擊，雙擊，復(fù)合擊等這些演奏法套到協(xié)調(diào)關(guān)系里邊，就會(huì)產(chǎn)生一些所謂的節(jié)奏型或者音符。那么它是什么音符？從練習(xí)角度來(lái)說(shuō)，還是不重要的。

我們只需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓你的演奏法熟練到可以套用到四肢的協(xié)調(diào)關(guān)系當(dāng)中就。而協(xié)調(diào)關(guān)系也就是你的四肢組合，不管是兩只手的，兩只腳的，還是手和腳的各種組合，你練習(xí)的越熟練，表現(xiàn)音樂(lè)情感時(shí)，就會(huì)越豐富。

（2）如果因打不出來(lái)而改 , 一定會(huì)打成自己原本就會(huì)的東西，也就是你放棄這一首歌里面唯yi會(huì)使你進(jìn)步的東西。 所有的都不能改嗎？倒不是這個(gè)意思。如果你全部都可以打的出來(lái)，你就可  

以嘗試挑戰(zhàn)原作者來(lái)改編。如果你自覺(jué)改完比原著更有韻味，可以嘗試改改看。但是 ,千萬(wàn)不要因?yàn)榇虿怀鰜?lái)而選擇自我放zong的簡(jiǎn)化。  

打擊樂(lè)培訓(xùn)寓教于樂(lè)，興趣是hao的老師。相對(duì)于唱歌和表演來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)節(jié)奏無(wú)疑是枯燥的。那么這時(shí)，提起孩子們對(duì)節(jié)奏的興趣，就成了重中之重。談到節(jié)奏訓(xùn)練，很多教師會(huì)使用拍手、跺腳。但是，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生前面一兩遍還能表現(xiàn)的興致勃勃，可是到了第三四次時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，再教下去，已經(jīng)完全沒(méi)興趣了。這種方法不利于學(xué)生對(duì)音符時(shí)值的理解和記憶，往往會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn)學(xué)生在節(jié)拍上多打幾下或少打幾下的現(xiàn)象，直接影響了教學(xué)質(zhì)量。在這時(shí)，打擊樂(lè)培訓(xùn)顯得尤為重要。對(duì)稱握法左右手同樣之握法，雙手鼓棒成八字型，手背向上角度不一定，以右手打者為例。