空氣源熱泵是一種新型的采暖制冷設(shè)備，不僅功能強(qiáng)大，費(fèi)用也相對(duì)昂貴。提起采暖，絕大多數(shù)消費(fèi)者的反應(yīng)是暖風(fēng)機(jī)、電熱油汀這些市面上蕞常見(jiàn)的設(shè)備，運(yùn)行費(fèi)用不高，用起來(lái)也方便。既如此，為什么髙端別墅都愿意花高價(jià)安裝空氣源熱泵呢？

其實(shí)，這是一道價(jià)格VS舒適度的選擇題，如果一時(shí)難以抉擇，不妨看看選擇空氣源熱泵后的生活——

多系統(tǒng)組合方案

空氣源熱泵是一種將低溫?zé)嵩吹臒崮苻D(zhuǎn)移到高溫?zé)嵩吹难b置，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)制冷和供暖。

以環(huán)境恒溫?zé)岜孟到y(tǒng)為例，它與空氣源熱泵的工作原理極為相似，雖然2015年才初入中國(guó)市場(chǎng)，但產(chǎn)品已有44年的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在德國(guó)，有近35%的家庭正在使用以環(huán)境恒溫?zé)岜脼楹诵牡亩嘞到y(tǒng)組合方案。

夏季制冷——

夏季，機(jī)組制取的冷凍水通過(guò)水泵輸送到室內(nèi)，在室內(nèi)通過(guò)風(fēng)機(jī)盤管與房間空氣進(jìn)行換熱，滿足制冷需求。相較于傳統(tǒng)空調(diào)制冷時(shí)通過(guò)氟輸送冷氣的方式，利用水系統(tǒng)傳導(dǎo)，體感更為柔和舒適，讓全家人與空調(diào)病說(shuō)再見(jiàn)。

冬季制熱——

當(dāng)氣溫下降至0度以下，普通空調(diào)外機(jī)會(huì)出現(xiàn)結(jié)霜現(xiàn)象，一方面，會(huì)影響機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；另一方面，如果不能及時(shí)除霜，結(jié)霜條件下，機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)效率降低，就會(huì)造成制熱的溫度跟不上人體所需要的溫度，甚至出現(xiàn)出冷風(fēng)的狀況。

相比之下，水系統(tǒng)具有極強(qiáng)的制熱、除霜及低溫適應(yīng)能力，不僅可有效避免出冷風(fēng)的情況，還能在零下25度的低溫困境里，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，髙效制熱。

此外，與地暖的有效配合，更能發(fā)揮出機(jī)組應(yīng)有的作用。當(dāng)用戶開(kāi)啟采暖系統(tǒng)后，地暖會(huì)立即運(yùn)作升溫，但為了保證室內(nèi)舒適度，你也可以啟動(dòng)恒溫?zé)岜孟到y(tǒng)的暖風(fēng)模式，與地暖雙i管齊下，讓房間以蕞快速度達(dá)到溫暖舒適狀態(tài)。

新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園,讓孩子們時(shí)刻健康呼吸!

新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園，讓孩子們時(shí)刻健康呼吸！

校園引入新風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)

　　目前，許多校園建筑會(huì)選擇全熱回收中央新風(fēng)系統(tǒng)，它的優(yōu)點(diǎn)如下：

　　·可為大型空間完成良好的通風(fēng)換氣，去除室內(nèi)空氣里的污染物、霉菌、PM2.5等;

　　·由于具有熱回收模塊，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，減少空調(diào)負(fù)荷;

　　·室內(nèi)無(wú)回風(fēng)，對(duì)于學(xué)校這類人員集中的場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，可大大改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，在流行性疾病頻發(fā)期間，降低源擴(kuò)散的可能性;

　　·運(yùn)行噪聲低，能為孩子們構(gòu)筑一個(gè)相對(duì)安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間。

　　校園建筑人員密集，很容易觸發(fā)污染源的滋生和傳播，而孩子們免i疫力又相對(duì)較低，這就會(huì)導(dǎo)致一人生病、多人被的情況，如果再加上室內(nèi)裝修材料的揮發(fā)性污染物，就更容易危害到孩子們的健康。因此，華瑞通達(dá)也鼓勵(lì)學(xué)校積極引入中央新風(fēng)系統(tǒng)，讓每個(gè)教室都在新風(fēng)的運(yùn)作下時(shí)刻保持健康潔凈，為守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)而努力!