你知道幼兒園幼兒園設施批發(fā)用哪種木質原料好？

國內市面上目前在銷售的木制幼兒園戶外大型玩具常見的材料有： 松木、荷木、椴木、椴木夾板、MDF（木料合成板，常說的密度板）、櫸木、橡膠木。

1、松木：便宜（進口的較貴），較輕，顯白，木紋路比較大些，較其他木料容易摔裂開。

2、荷木：常被用做幼兒園設施批發(fā)，價格較松木高，密度高，較重，紋路均勻，耐摔。椴木：米黃色，質輕，無木紋，耐摔，價格較上兩種貴。

3、椴木夾板：易切割，常用來制造木制拼圖 。

4、MDF：密度板，易切割，棕色，木制玩具中混水（上漆處）部分常用的，價格便宜。

5、櫸木：紋路均勻，橫切面有點像米粒一樣的，一點一點，價格比荷木高，也耐摔。

6、橡膠木：用這種木料制造的玩具，出口為多，主要是給年齡段很小的孩子使用，手感非常好，很安全。

另外進口木一般要比國產木頭價高，要好些。是否耐摔還要看加工前面是否經過烘干，烘干是時間把握度。時間沒控制好，很多時候木料就會開裂。

幼兒園設施批發(fā)里面主要就是用的上面幾種了?？傮w來說木制積木都挺耐摔的?？紤]性價比來說荷木好實用。

什么樣的幼兒園戶外幼兒園設施批發(fā)更適合小朋友？

　　在這樣一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，各大幼兒園為了在學生資源爭奪賽中取得勝利各自使出渾身解數(shù)。它們一方面不斷加強師資隊伍建設，另一方面不斷完善硬件設施。置辦各種游樂設備就是學校招生的主要手段之一。那么什么樣的幼兒園戶外幼兒園設施批發(fā)適合幼兒園小朋友呢?

一、健康環(huán)保的

　　現(xiàn)在的兒童木質大型幼兒園戶外玩具市場還不夠規(guī)范，魚龍混雜，良莠不齊。有些不良廠商為了降低造價成本，不惜使用工業(yè)廢棄和劣質材料來生產產品。前段時間的毒跑道事情讓家長對學校的選擇更加謹慎。孩子的身體健康是家長為關心的問題。幼兒園游樂設施只有做到安全環(huán)保，無毒無味，才能獲得家長的信任和支持。

二、質量過硬的

　　在選擇幼兒園戶外幼兒園設施批發(fā)的時候，尤其要注重產品的質量。市面上不排除有這樣一些產品，它們無論是從外觀上還是從造型上都與品牌產品一般無二，可是價格卻有著天壤之別。這樣的產品一旦投入使用就會出現(xiàn)這樣那樣的質量問題，有著重大的安全隱患，容易導致安全事故的發(fā)生。此外，木質大型玩具質量太差容易導致幼兒游戲的中斷，打擊兒童的游樂積極性。

三、難度相對較低的

　　幼兒的動手操作能力和自我保護意識較之大齡孩子都要更差一些。所以在選擇游樂設備的時候，一定要考慮到游樂設備的可操作性和可控性。難度太高的游樂設備容易讓幼兒產生挫敗感，從而對游戲失去興趣。此外，難度過高的游樂設備可控性較差，容易導致意外發(fā)生。

四、新穎有趣的

　　幼兒對世界總是充滿好奇，偏好新穎有趣的東西。幼兒園大型戶外玩具除了要考慮其安全性還要兼?zhèn)淙の缎?。只有新穎有趣的游樂設備才能持續(xù)的吸引兒童的興趣。

五、健身益智的

　　幼兒的身體平衡性和動作精準性都較差。幼兒園的游樂設備好選擇對兒童身體平衡性和動作精準性的提高有幫助的設備。

好玩的幼兒園設施批發(fā)

幼兒戶外運動是一種有目的、有計劃地利用多種材料，采用多種形式，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的積極措施，對幼兒身心發(fā)展起到積極作用。幼兒園設施批發(fā)是孩子們愛的玩具之一。

幼兒園設施批發(fā)是目前較復雜的游樂玩具，是深受孩子喜愛的游樂項目。比如：模擬戰(zhàn)場、攀登、蜘蛛網(wǎng)、野外叢林等。這些游戲項目引導孩子從平行游戲向社會性的游戲過渡，對于事物和活動保持積極新鮮的態(tài)度，孩子有興趣學習更復雜的技能，開始自主選擇和開展活動。

 攀爬是兒童培養(yǎng)移動能力的基本活動。通過攀爬，兒童可以學習控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調能力。實木攀爬架的游戲和學習給孩子們帶來無窮的快樂，它不僅可以鍛煉幼兒的各種能力，還可以促進幼兒的人際交往?？粗簜兺娴貌灰鄻泛?，是教師的幸福。

幼兒園設施批發(fā)可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:幼兒園設施批發(fā)主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細、不全，大而化之，出現(xiàn)看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現(xiàn)象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習慣，以致作文不形象、生動，缺乏差異和細節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:幼兒園設施批發(fā)主要是幫助孩子解決學習注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當?shù)炔涣甲⒁鈫栴}，通過訓練提高其學習注意品質。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學習中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習慣，學會記憶方法。

4、思維力:幼兒園設施批發(fā)主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等創(chuàng)新思維習慣。

5、想像力:幼兒園設施批發(fā)主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象，培養(yǎng)具有文學大家的超級科幻想象能力。

6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養(yǎng)快速、準確計算的能力。

7、歸納力:幼兒園設施批發(fā)主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復雜的歸納有:從我國政治、經濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8、感知覺力：幼兒園設施批發(fā)主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點和缺點等。