睡覺前給孩子講童話故事

平時(shí)可以讓孩子跟著家長(zhǎng)一起做家務(wù)活，讓他們分清垃圾的種類。另外也可以通過體育運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)刺激右腦的發(fā)育，因?yàn)橛夷X在運(yùn)動(dòng)的過程中對(duì)于形象的感知比較強(qiáng)，推薦選擇打羽毛球或者乒乓球等，不妨有意識(shí)的使用左手來(lái)刺激右腦。因?yàn)橥捁适赂挥谢孟耄o其講故事時(shí)不讓孩子跟著情節(jié)的發(fā)展而帶入到故事里面，而是讓孩子想象故事里面的人物、情景和場(chǎng)面等，這樣能夠促進(jìn)孩子右腦圖形思維能力。另外，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，睡覺前給孩子講童話故事是右腦開發(fā)的時(shí)間段，而且能夠開發(fā)企業(yè)想象力。

有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力

音樂和畫畫對(duì)于寶寶右腦的開發(fā)是十分有效的，因?yàn)橐魳泛彤嫯嬓枰{(diào)動(dòng)起人類的想象以及觀察力，需要寶寶在大局上統(tǒng)一的整體的學(xué)習(xí)，多用右腦，就能開發(fā)右腦了。體育鍛煉也是可以開發(fā)右腦的，體育中的一些動(dòng)作需要利用到寶寶的平衡力，而控制全身平衡的正是右腦。家長(zhǎng)可以讓寶寶的左手多做一點(diǎn)動(dòng)作，比如韻律操等等。有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力，比如讓寶寶用左手吃飯，用左手抓石子等等，因?yàn)樽笫质鞘艿接夷X控制的，這樣就能夠促進(jìn)右腦的發(fā)達(dá)。

幼兒期(3歲到5歲)，此階段的幼兒潛能開發(fā)成功率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，這是因?yàn)槿龤q前的兒童本來(lái)就是“右腦思維”，他們必須靠右腦的攝影功能大量吸收“知識(shí)”完成思維的基礎(chǔ)建設(shè)。小學(xué)初中（5歲到15歲）此階段是腦潛能開發(fā)的黃金時(shí)期。此階段左腦已經(jīng)開始熟練使用了，而右腦還沒有被左腦抑制住。此時(shí)進(jìn)行腦潛能開發(fā)，效果相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較明顯。這個(gè)時(shí)期的孩子，思維能力靈活，開發(fā)了右腦之后，把靈活的思維能力運(yùn)用到記憶和學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)力會(huì)得到很大的提升。