寒假冬令營為應(yīng)對社會(huì)的激烈競爭，不讓孩子們輸在人生的起跑線上，必須培養(yǎng)對金錢的態(tài)度、機(jī)遇的能力、創(chuàng)造財(cái)富的智慧、善用資源的手段乃至追求財(cái)富的精神和個(gè)人品質(zhì)；孩子終將體會(huì)到財(cái)富的來之不易，并初步培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)和理財(cái)技能！

團(tuán)隊(duì)、發(fā)現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)自我、收獲存在，觀察人、觀察事、觀察自然、觀察內(nèi)心；關(guān)心自己與關(guān)心他人；讓孩子認(rèn)識(shí)自我的性格人格，挖掘并合理利用自我優(yōu)勢。其實(shí)你不“熊”，你有很好的組織天賦且重情重義。

鍛煉孩子生活自理的能力

鍛煉孩子生活自理的能力。過分的寵愛，使得孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣，不能獨(dú)立自理。而在我們冬令營的訓(xùn)練中，教官會(huì)要求孩子自己整理宿舍、自己洗衣服做飯等等。通過讓孩子自己動(dòng)手，培養(yǎng)孩子生活獨(dú)立及自力更生的能力。

磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，來鍛煉孩子堅(jiān)韌不拔、勇往直前的毅力，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，塑造超越自我的意識(shí)，打造良好的心理素質(zhì)，讓孩子更加樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活的重重困難和挫折。中小學(xué)生冬令營學(xué)校

冬令營是一種很好的教育方式，它不同于傳統(tǒng)的室內(nèi)教學(xué)模式，冬令營活動(dòng)摒棄了傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)方式，寓教于樂，更多的利用室外自然環(huán)境來提高孩子的學(xué)習(xí)幾自主能力，特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這些正是眼下多數(shù)“小皇帝”“小公主”所缺乏的。

培養(yǎng)交際的能力參加冬令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨(dú)女。放假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時(shí)間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格。中小學(xué)生冬令營學(xué)校

過度的溺愛，使得孩子任性妄為;富裕的生活，讓孩子體驗(yàn)不到苦頭;高科技產(chǎn)品侵蝕著孩子的身心;琳瑯滿目的商品，孩子買了又買......這種種都是當(dāng)前教育中極易出現(xiàn)的問題。這些難題，如今不僅僅單靠教育解決，還可以從細(xì)節(jié)改變孩子，培養(yǎng)起良好的習(xí)慣。俗話說：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我們相信來我們冬令營，將會(huì)您教育孩子中的一個(gè)不錯(cuò)選擇。中小學(xué)生冬令營學(xué)校