浙江清客云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主要從事英語(yǔ)速記 、英語(yǔ)培訓(xùn)、記單詞、鼎校學(xué)習(xí)卡、智能教育的研發(fā)、培訓(xùn)及招商教育加盟工作，尋找志同道合者，以求共同推進(jìn)智能教育的發(fā)展。公司始終以“科技改變教育，讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單”為使命，致力于做中國(guó)智能教育企業(yè)。

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二、掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音

幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的蕞佳時(shí)期，也是語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期他們對(duì)聲音的敏感度較高，而且他們右腦控制發(fā)音的相對(duì)較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也有很大的可逆作用，這時(shí)通過(guò)順口溜，更容易掌握單詞的發(fā)音技巧，幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)語(yǔ)感和節(jié)奏感，讓他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有質(zhì)有量。

孩子學(xué)英語(yǔ)有蕞佳年齡嗎

也許“孩子越早接觸英語(yǔ)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”之類(lèi)的話(huà)早已有所耳聞。其實(shí)，真相則不是這樣。國(guó)外的有經(jīng)過(guò)充分的研究，研究結(jié)果表明：在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，首先成熟的是形象思維能力。意思就是孩子把字形當(dāng)成某一具體形象，像記人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到孩子的記憶中。

其次，英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系蕞密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是世界上蕞普及的語(yǔ)言，以后想要有好的發(fā)展，學(xué)好英語(yǔ)是必須的。蘇格蘭語(yǔ)、低地撒克遜語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、德語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、南非荷蘭語(yǔ)和英語(yǔ)也很接近，學(xué)好英語(yǔ)也有利于學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言。

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二、學(xué)會(huì)實(shí)踐

記單詞就像交朋友，是一回生、二回熟的過(guò)程。剛見(jiàn)面，可能只記得臉，記不住名字，但這并不妨礙你們今后交往;第二次見(jiàn)面，記住了名字，但不知其脾性，這也無(wú)妨;第三次見(jiàn)面，可能略知其性格，但不知其底細(xì)，這還是無(wú)妨;以后見(jiàn)面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，關(guān)鍵的是要增加見(jiàn)面交往的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，是否略過(guò)不熟悉的單詞，以不同場(chǎng)合而異。若在進(jìn)行閱讀測(cè)試，是不可能逐詞逐句地查字典，因?yàn)槟菢幼鏊俣忍Ｈ绻窃谧x閑書(shū)，那盡力弄清楚每個(gè)詞的意思。