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從感性到理性，從理性又回到感性，如此循環(huán)往復(fù)，一次比一次深化，每次反復(fù)都是對感覺的一次提高和鍛造。畫素描的過程，就是感覺和理解多次反復(fù)的過程。

誰違背這個規(guī)律，不愿去做多次反復(fù)的探求，并從探求中發(fā)現(xiàn)新的認識，那么，誰的感覺就不會變銳利，就不會看得深畫得準。

理解雖重要，但它必竟不是目的，目的在于提高感覺能力。這里所說的感覺是指有藝術(shù)感的視覺感受，理性是不能代替藝術(shù)的視覺的，就像邏輯思維不能代替形象思維一樣。理解只是提高視覺能力的不可少的手段和途徑。

提高藝術(shù)視覺的規(guī)律是：

從生動的直覺開始，然后進入理性認識對象的研究階段，使感覺不斷得到提高，這是一般的感性與理性認識的規(guī)律。

作為提高藝術(shù)視覺能力的全過程，這只是走完了它的一半路程，還必須經(jīng)過必然理解的階段之后，逐步完善那些受理性和規(guī)律所約束著和支配著的感覺，使之走向自由的視覺境界。

什么情況下不需要去畫室集訓呢？

1.自我放棄的..

2.美術(shù)成績可以保證過聯(lián)考同時不準備參加校考

3.還有一種自我約束能力比較強，靈活運用網(wǎng)絡(luò)學習的同學是可以不去集訓的，但要參加?？歼€是有必要的，比較?？純?nèi)容和聯(lián)考還是有一點區(qū)別，但能力強的是不用擔心的，除了特殊院校以外。

4.如果自己高中美術(shù)老師能力很好，又可以帶你?？?，完全可以不去參考集訓。

國外留學

國外各藝術(shù)院校的考試從題目和形式上趨于統(tǒng)一， 考的是整體表現(xiàn)與綜合知識能力的運用，沒有針對技術(shù)上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經(jīng)常出現(xiàn)。其目的是為了讓學生更真實自然的表達自身對所選專業(yè)的熱愛以及了解的程度，讓學生在創(chuàng)作中自主思考，不停地去尋找自己創(chuàng)作方向和風格。

更多國外藝術(shù)院校則要求學生提供作品集，希望學生能夠?qū)⒆约旱南敕ê翢o保留地展示出來。因此，學生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創(chuàng)作理念的描述等。還應(yīng)注意，不同的國家對專業(yè)內(nèi)容和專業(yè)名稱都有區(qū)別，學生應(yīng)在選擇前了解清楚。