線上教育很多地區(qū)的線上課采用錄播的方式，基本錄播都是請的當?shù)氐拿麕?，同一個地區(qū)的孩子能看同一個視頻，享受到同樣的教學(xué)資源。學(xué)員之間的相互幫助與協(xié)作會大大開闊大家的視野，拓寬知識結(jié)構(gòu)。線上教育更高，在線教育不需要承擔(dān)太多的場地和成本費用，只需要給老師提供一個安靜的上課的房間即可，節(jié)省下來的成本就會體現(xiàn)在報班學(xué)費優(yōu)勢更加明顯。很多家長覺得將孩子送到學(xué)校，就是將孩子交給老師與學(xué)校，然后就沒自己啥事了。線上教學(xué)有回放功能，學(xué)生在課上課某個點不懂的時候可以將老師剛剛講的知識點反復(fù)多看幾次。

指導(dǎo)意見還規(guī)定，要保護消費者權(quán)益，明確在線教育服務(wù)提供規(guī)則，暢通消費投訴渠道。我們在一個班級里上課，總有人會跟不上老師的節(jié)奏。畢竟大家的理解能力不同，學(xué)習(xí)能力也不同。但是在課堂上，老師不會因為一兩個同學(xué)沒有跟上，就暫停自己講課的節(jié)奏。在線教育卻不一樣。隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識獲取的方式發(fā)生了根本變化。

對于網(wǎng)校，利用好就是自己的財富，利用不當，便是浪費資源。選擇網(wǎng)校，一定要選擇那些比較的網(wǎng)校，切不可因貪圖便宜而上當受騙。在線教育顧名思義，是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動。但是線上教育彌補了線下教育的不足。線上教育通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。

隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，各大中學(xué)?？赏ㄟ^建立網(wǎng)上學(xué)校，加強學(xué)校、老師、學(xué)生之間的相互交流溝通，提高教學(xué)質(zhì)量，亦可建立公共教學(xué)資源庫，建設(shè)精品課程，宣傳學(xué)校的教育實力。在線教育的發(fā)展進步，使人們可以直接在家里進行學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)平臺也省下了場地費，降低了空間上的成本，將更多心思花課程設(shè)計上。“在線培訓(xùn)系統(tǒng)”對公務(wù)員學(xué)習(xí)新知識和提高素質(zhì)有很大幫助，更關(guān)鍵的是機構(gòu)是垂直管理體制，只要在一個領(lǐng)域中創(chuàng)建并維護一套知識庫，就可以讓整個領(lǐng)域共享這寶貴的知識財富。