桌斗采用好的冷軋鋼板一次性拉伸成型，光滑無接縫，桌斗口邊緣采用卷邊設計，安全性能好，保證在使用過程中不會劃傷學生，提升課桌椅的安全系數(shù)。

桌面板采用多層板，具有耐磨，耐熱、耐撞擊等性能，且色彩鮮艷，花式逼真。

  塑料制品采用好的環(huán)保工程塑料，強度高，耐磨性強，防滑性能高，確保課桌椅是挪動時不會出現(xiàn)噪音，為學生提供良好安全、安靜的學習環(huán)境。

課桌椅是有高低之分的，現(xiàn)在常見的課桌椅高低被分為兩種：一、二年級的課桌椅相對來說要低一些，而三年級到六年級的課桌椅一般都是統(tǒng)一高度的。    由于課業(yè)負擔比較重，現(xiàn)在的孩子所使用的書包都是大書包，所以只有高約10厘米的課桌椅抽屜就沒辦法放得下了。而在中學，課桌椅的高度與學生身高不相配的情況也很普遍。初高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學校會按學生身高配備不同尺寸的課桌椅。

課桌椅的課桌和椅子尺寸不合適，而且很長，接近眼睛，這確實是學生增加近視的導火線，如果我們能以孩子的身高來制作課桌椅，那么近視的孩子將會減少很多。    課桌椅的高度應該和孩子的小腿一樣高，也就是說，孩子坐在椅子上，可以放在地上，適當?shù)恼n桌椅高度衛(wèi)生標準，根據(jù)兒童的個人身高計算適當?shù)恼n桌椅高度，可作為學校和家庭兒童課桌椅的參考。

課桌椅較大的用途除了為學生提供一個可以讀書寫字的平臺外，更主要的是校正孩子的坐姿，杜絕孩子不良坐姿的出現(xiàn)，但是目前很多學校的狀況是學生的身體在長，但是課桌椅卻是十年不變的狀態(tài)，結果導致課桌椅的高度和學生的身體高度不協(xié)調。    因此，選用一套合適的學生升降課桌椅是尤為重要的。合適的課桌椅能夠降低學生駝背的說法也不是空穴來風，還望引起學校、家長以及其他各界人士的關注。