注意細(xì)節(jié)：

審題關(guān)：審題要慢。

數(shù)學(xué)題中有許多細(xì)節(jié)問題，是同學(xué)們極易失分的地方，在一些條件中經(jīng)常設(shè)置“陷阱”，稍不注意就會(huì)掉進(jìn)去。例如：在考查統(tǒng)計(jì)知識的題目中經(jīng)常有補(bǔ)全圖形的問題，需要注意題目要求補(bǔ)全的是什么統(tǒng)計(jì)圖，是條形統(tǒng)計(jì)圖，還是其他的統(tǒng)計(jì)圖，題中給出的數(shù)據(jù)是否完整。類似這樣的問題需要同學(xué)們審題要仔細(xì)、找出題中的關(guān)鍵詞，耐心地把題讀完再解題。要精心整理錯(cuò)題集，適當(dāng)精選題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。

計(jì)算關(guān)：計(jì)算要準(zhǔn)。

計(jì)算往往是許多同學(xué)失分多的地方，特別是在數(shù)學(xué)卷的后一題里設(shè)置三個(gè)或四個(gè)問，而個(gè)小問題通常是一個(gè)非?；A(chǔ)的問題。如：給出拋物線上的三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，求拋物線的表達(dá)式，如果在計(jì)算上出現(xiàn)失誤，可能會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸，丟掉的是十幾分。這就不僅需要同學(xué)們的計(jì)算要認(rèn)真，更要想辦法避免這樣的失誤。學(xué)會(huì)運(yùn)用初中物理基礎(chǔ)知識在掌握初中物理基礎(chǔ)知識同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)知識的應(yīng)有，這樣才能在考試中拿到分?jǐn)?shù)。

中考在即，通過兩年的初中物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解了物理的初步方法和知識，后的成績與平時(shí)的努力、積累、以及良好的習(xí)慣是分不開的。每年都有一些同學(xué)平時(shí)成績較好，但是關(guān)鍵時(shí)刻卻沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，而又有另外一些同學(xué)卻成為“黑馬”，這當(dāng)然與平時(shí)學(xué)習(xí)過程以及方法有關(guān)系，但是有一點(diǎn)是不容忽視的，那就是，在中考當(dāng)中，在實(shí)力近似相同的情況下，誰能夠采取更加有效的應(yīng)試策略與技巧，誰就更有把握拔得頭籌。調(diào)整心態(tài)有時(shí)候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。

構(gòu)詞記憶法就是通過把某個(gè)詞根、前后綴引申出來的單詞歸類，觸類旁通，進(jìn)行集中記憶的方法。當(dāng)學(xué)生有了一定英語基礎(chǔ)和詞匯量，有了一定的見識和根基，了解了 一些構(gòu)詞方面的知識，就可使用此方法。如知道合成詞是由兩個(gè)詞合在一起構(gòu)成的新詞，就容易記住basketball，basket—ball；掌握一些派 生詞的前綴和后綴，明白其像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣，許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。遇到熟題，要加倍小心，重讀一遍，以防題意已經(jīng)發(fā)生改變，千萬不要想當(dāng)然延續(xù)舊的思維定勢，在沒有看清題意的情況下倉促解答等于是去送死。