家政培訓(xùn)講師的影響力

     家政工種可以細(xì)分為 ∶?家政職業(yè)經(jīng)理人、家政培訓(xùn)師、家政服務(wù)老師、家政招生老師、家政培訓(xùn)老師、家政服務(wù)員。

     作為一名家政培訓(xùn)講師，我們是思想的引導(dǎo)者。在整個(gè)培訓(xùn)工作當(dāng)中，傳播的不僅是知識(shí)，還有正能量傳播。讓每一位學(xué)員不僅做到“眼中有活”，我們是要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)?。我們?duì)學(xué)員講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一句話(huà)，將來(lái)都有可能被帶入千家萬(wàn)戶(hù)，成為標(biāo)榜。所以我們理應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)任。我們必須時(shí)刻要求自己規(guī)范自己的語(yǔ)言，充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。才能在迅速發(fā)展的家政培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)中，時(shí)刻緊跟前進(jìn)的腳步，把家政培訓(xùn)工作做到先進(jìn)化、及時(shí)化。

家政培訓(xùn)

      國(guó)家每年免費(fèi)培訓(xùn)1000多萬(wàn)家政從業(yè)者，不論城市農(nóng)村，普及作用非常顯著。

      國(guó)家對(duì)家政行業(yè)的培訓(xùn)補(bǔ)貼和鼓勵(lì)政策連續(xù)十多年不間斷，而且越來(lái)越加強(qiáng)這一領(lǐng)域的投入，因?yàn)榧艺袠I(yè)既能解決居家養(yǎng)老的需求，也能解決二胎開(kāi)放后的市場(chǎng)剛需，還是一個(gè)便民服務(wù)的民生類(lèi)行業(yè)，外加剛需的家政服務(wù)行業(yè)能有效解決城市和農(nóng)村的就業(yè)問(wèn)題。因此，國(guó)家在這一家政從業(yè)人員技能培訓(xùn)方面一直用大量的政策和資金在做補(bǔ)貼培訓(xùn)和扶持發(fā)展。以區(qū)縣人社局作為落實(shí)部門(mén)，以培訓(xùn)學(xué)校作為實(shí)施單位，面向廣大就業(yè)人群免費(fèi)的家政技能培訓(xùn)在全國(guó)各地如火如荼的展開(kāi)。

這樣的政策扶持，讓更多人認(rèn)識(shí)到家政行業(yè)，想從事家政行業(yè)。

講師小技巧家政講師培訓(xùn)學(xué)校

新手講師如何讓自己的授課內(nèi)容豐富起來(lái)呢？

很多新手講師在授課時(shí)，太過(guò)于僵硬，只看著講自己做的教案或PPT，學(xué)員都容易注意力不集中。尤其是家政講師，在講一些母嬰護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理、收納護(hù)理時(shí)，切不可純講自己的授課內(nèi)容，應(yīng)該舉大量的案例，讓學(xué)員感興趣，用講故事的方法去舉案例，當(dāng)然，案列也是不可以隨便舉的，需要讓學(xué)員通過(guò)這些案例得到一些啟發(fā)，失敗的案例，讓學(xué)員知道如何去避免，成功的案例讓學(xué)員去學(xué)習(xí)。家政講師培訓(xùn)學(xué)校