家政及家政培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展

       今年兩會(huì)政府報(bào)告明確指出，要恢復(fù)家政、文化、餐飲等生活服務(wù)業(yè)的發(fā)展。很多人意識(shí)到這可能是一個(gè)新的商機(jī)，想要加入其中?？擅總€(gè)行業(yè)都有自身的鄙視鏈和準(zhǔn)入機(jī)制，以家政行業(yè)來說想要進(jìn)入并快速穩(wěn)定地獲得經(jīng)濟(jì)效益就不是一件容易的事情。

       國(guó)家部門下發(fā)文件要求2021年所有進(jìn)入家政服務(wù)行業(yè)的人必須需持證上崗，也就是以后家政服務(wù)行業(yè)任何工種都需要參加培訓(xùn)才有工作的資格。培訓(xùn)考核合格以后才持證，有了證才能上崗，因此家政服務(wù)行業(yè)講師這一兩年會(huì)出現(xiàn)井噴需求。

講師應(yīng)具備的人格特質(zhì)與知識(shí)技能?知識(shí)

知識(shí)——要廣博，根基要扎實(shí)。具體與培訓(xùn)工作相關(guān)的知識(shí)，比如醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本理念、專業(yè)熟語(yǔ)、培訓(xùn)工作的內(nèi)容、流程等 。技能——教學(xué)設(shè)計(jì)要新穎、課堂講授要精神、溝通思維要敏捷、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用要熟練，因?yàn)檫@是培訓(xùn)講師的看家本領(lǐng)。

經(jīng)驗(yàn)——工作經(jīng)驗(yàn)要不斷的積累，提高，使培訓(xùn)講課更貼近實(shí)物。這樣學(xué)員會(huì)對(duì)你心悅誠(chéng)服。

?態(tài)度——指對(duì)人物的帶有情感成分和行為傾向的持久看法，學(xué)員是否接受你，很大程度取決于你的"態(tài)度"。?

  家政行業(yè)越來越嚴(yán)格 

     盡管家政行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，但長(zhǎng)期以來積累的矛盾也不少。有消費(fèi)者用“不規(guī)范”“找不到”“不滿意”來概括生活中使用家政服務(wù)時(shí)遇到的問題。這些現(xiàn)象背后折射的，正是當(dāng)前家政服務(wù)行業(yè)發(fā)展中面臨的有效供給不足、行業(yè)發(fā)展不規(guī)范、群眾滿意度不高等短板。一些家政服務(wù)人員對(duì)就業(yè)環(huán)境也頗有微詞，有的工作內(nèi)容與合同約定不符，有的對(duì)雇主故意挑刺、抱有成見?？梢哉f，供需雙方之間的癥結(jié)，制約了家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展，急需加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善政策體系，回應(yīng)廣大群眾的關(guān)切。

　　正因如此，《意見》的及時(shí)出臺(tái)，為家政服務(wù)業(yè)把脈，有助于消除信息不對(duì)稱的供求矛盾，促進(jìn)家政服務(wù)市場(chǎng)有序發(fā)展。比如，針對(duì)一些家政服務(wù)人員素質(zhì)不高、能力不足的問題，推廣合同示范文本、“居家服務(wù)證”，支持家政企業(yè)舉辦職業(yè)教育等;再如，針對(duì)家政服務(wù)行業(yè)參保主體缺位和參保率低的情況，要求加強(qiáng)補(bǔ)貼等社會(huì)保障支持，降低家政企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本;又如，著眼家政服務(wù)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展家政電商、“互聯(lián)網(wǎng) 家政”等新業(yè)態(tài)，等等?？偟膩砜?，有效保障家政服務(wù)業(yè)相關(guān)各方的權(quán)益，是促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的重要舉措。

家政講師培訓(xùn)學(xué)校講師小技巧家政講師培訓(xùn)學(xué)校

 你知道作為講師也是有一些禁忌的，你了解嗎？一起來看看吧

首先不要直奔主題

很多講師一上臺(tái)來就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時(shí)間，實(shí)際上觀眾的注意力和思維還沒有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來，這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影的因?yàn)槌赡杲逃驮谛＝逃遣灰粯拥脑谛５膶W(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開始，所以不需要太多的開場(chǎng)白，直奔主題是對(duì)的，但是成年人已經(jīng)離開校園多年，已經(jīng)沒有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時(shí)間的.

朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開始而且可能已經(jīng)有了開場(chǎng)白如果講師再講是否在重復(fù)實(shí)際上不是的因?yàn)閷W(xué)員來是聽你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬(wàn)不要拱手讓給他人.

所以，請(qǐng)記住∶'主持人是宣布游戲開始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練'。