講師開場小技巧

對于一名講師老師來說，開場既是老師的精彩亮相，也是老師快速了解學員熟悉學員的一個重要環(huán)節(jié)，所以說開場做得好課程就成功了一半，精彩的開場時間就能夠拉近老師與學員之間的距離，讓大家快速地接受講師進入學習狀態(tài)。那么，到底什么樣的開場才是真正能夠讓學員快速進入狀態(tài)的開場呢？

開場方法一：互動問好

開場方法二：互動鼓掌

開場方法三：故事開場

開場方法四：數(shù)據(jù)開場

開場方法五：隨機開場

家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓數(shù)百名家政講師，并為各培訓學校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價值，推動家政行業(yè)發(fā)展。

講師眼神的重要性

1.要敢于用眼神與學員進行交流。

2.控制自己眼神的力量主要來自于內(nèi)心。當然，眼神也是完全可以練習的。

練習眼神的方法與步驟：

(1)在你的前方找準一個點，該點距離你在1米以外；

(2)盯住該點看。關(guān)鍵之處是，在看這個點時，你不能眨眼睛。

(3)每天抽一些時間重復(fù)練習，直至你能自如地完成5分鐘“不眨眼睛”的訓練任務(wù)。

(4)當你達至這個界時，接下來你就可以在不眨眼盯點看的同時，有意識地在你的眼神中注入諸如高興、興奮、欣賞、認同、智慧、慈祥、親和、大器、戰(zhàn)斗等內(nèi)涵，直至你隨時都能用閃亮、準確的眼神表現(xiàn)它們?yōu)橹埂?/span>

講師和學員如何互動

課堂實現(xiàn)充分互動，是培訓的一種境界。我們說，學員不是機器，不是被動地接收資訊。講師要成為學員行為改變，技能提升的催化劑。就要了解成人學員的特點，尊重他們的需要，營造互動性比較強的課堂氛圍，鼓勵學員參與，使得學員覺醒，發(fā)現(xiàn)并掌握技巧，對于培訓講師來說顯得尤為重要。

   講師和學員之間的互動形式有很多種，例如：起隊名、隊口號、征集簽名、案例分析、小組討論競賽、游戲互動、角色模擬、視頻播放、學員測試、課堂練習等等。但是要注意不能為了形式而形式，活動只是一種手段，而不是目的。講師應(yīng)該有自己獨特的觀點，針對某一門課程深思熟慮，精心思考，有自己的觀點和想法，結(jié)合著自己的工作閱歷，給大家娓娓道來，使學員深刻領(lǐng)會課程的實質(zhì)，不僅要學其“形”，更要學其“神”，了解課程內(nèi)在邏輯關(guān)系和核心；不僅要講授和主題有關(guān)的信息，更重要的是傳播你的人格、習慣給大家，綜合性的來影響學員，使大家受益，包括你的為人處世、做人準則、嚴謹認真的態(tài)度、敬業(yè)精神、良好的職業(yè)習慣等，來立體的、的影響大家，使學員真正受益。