講師情緒掌控法

　　①克服為難：無它，唯手熟爾

　　“無它，唯手熟爾”。熟能生巧的階段就是“熟能生氣”，對事物的熟悉能讓你平生出來自信的底氣?？朔娬f話的辦法和捷徑就是不斷的上臺再上臺。有講臺要上，沒有講臺創(chuàng)造講臺也要上。上多了，自然就皮厚了，自然就不膽怯了，所有的癥狀都會自動消失，而且還會喜歡、享受甚至依賴上登臺。

　?、谡{(diào)動激情：激情燃燒的時光

　　雖然說每個老師都有自己的風格，有是冷俊、有的幽默、有的激昂、有的婉約，但毫無疑問，激情是的關鍵要素。激情與風格無關，易中天的幽默風趣激情，于丹的娓娓道來也飽含激情。激情是一種態(tài)度，是講師講課時的一種狀態(tài)。培訓師自我激情的調(diào)動可有三種方法：保持高度的注意力集中、有效尋求積極分子和不斷的自我心理暗示。

家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓數(shù)百名家政講師，并為各培訓學校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業(yè)人才價值，推動家政行業(yè)發(fā)展。

講師的情緒管理

講師的情緒問題有兩種：
環(huán)境影響：
場地、設備的狀態(tài)，甚至于天氣情況都可能會影響講師的情緒；講師可以使用事先準備好的《培訓過程管理表來管理培訓的過程，進行細致充足的準備和檢查，避免環(huán)境影響。
自身因素：
講師的作息習慣、心態(tài)調(diào)整等也會影響講師的情緒狀態(tài)；對于講師自身因素造成的情緒問題，可采取以下三種方式處理：
自我調(diào)適：對自己的情緒作及時的調(diào)適，保持狀態(tài)；對于緊張；
事先預防：對于休息、課程準備等等可作提前準備的環(huán)節(jié)，可以事先做好預防工作；
危機處理：講師要掌握現(xiàn)場危機處理的技巧，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的自身因素（如身體狀況）做及時有效的處理。要做到這一點，講師應當在平時就多加預演和練習。

家政行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

家政行業(yè)缺少年輕人的現(xiàn)狀，將制約整個行業(yè)的發(fā)展。目前，國家制定了家政服務職業(yè)標準，對家政服務員在操持家務，照顧兒童、老人、，管理家庭等方面提出了具體要求和考核辦法。此標準將家政服務員分為初、中、高三個等級，并從職業(yè)概述、基本要求、工作內(nèi)容和鑒定比重四個方面對每個等級提出要求。這意味著，以后對家政從業(yè)人員的資格要求會越來越高，越來越規(guī)范。

2016年，連鎖家政服務企業(yè)有12萬家，占家政服務企業(yè)總數(shù)的18.2%，企業(yè)營業(yè)收入1438億元，占家政服務企業(yè)營業(yè)總收入的41.1%。

根據(jù)國家發(fā)改委社會發(fā)展司公布的數(shù)據(jù)顯示，2017年全國家政服務行業(yè)營業(yè)收入達到4400億元，同比增長26%，從業(yè)人員達2800萬人左右。中國勞動和社會保障科學研究院近日也發(fā)布《中國家政服務業(yè)發(fā)展報告(2018)》顯示，近年來我國家政服務業(yè)整體保持良好發(fā)展勢頭，家政服務業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴大，連續(xù)保持20%以上的年增長率，其中規(guī)模以上企業(yè)營業(yè)收入增長速度更快。