講師進階的五個階段

1、一階段：知道，知道就容易，不知道就難，不要自以為是，山外有山，人外有人。

2、二階段：嘗試，試過才知對錯，只有試一試才知道如何“取其精華去其糟粕”，選對方法才能做對事。

3、三階段：做到，做著做著，你才可能悟，一感覺不好就要放棄，你永遠止步于此。

4、四階段：悟道，開悟了，你會產(chǎn)生一種信念，才會篤定和堅持。

5、五階段：得道，一張嘴就吸引人，一講課就秒粉聽眾，人人崇拜你，人人想跟隨你，改變他人的行為，影響他人的人生。

什么是講師？

       1960年3月5日，頒發(fā)的《關(guān)于高等學(xué)校教師職務(wù)名稱及其確定與提升辦法的暫行規(guī)定》，規(guī)定助教提升為講師的業(yè)務(wù)條件是：①已經(jīng)熟練地擔(dān)任助教工作，成績優(yōu)良；②掌握了本專i業(yè)必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學(xué)科，并且有一定的科學(xué)研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專i業(yè)的書籍。講師的主要職責(zé)是擔(dān)任某門學(xué)科的講授，從事科學(xué)研究工作。

                                 家政服務(wù)人員所要必備哪些禮儀

        隨著我國現(xiàn)階段城鎮(zhèn)化，家庭小型化，人口老齡化，生活現(xiàn)代化的發(fā)展特點，對家政服務(wù)的需求也日趨旺盛。在家政服務(wù)業(yè)，月嫂、鐘點工、住家阿姨等已成為越來越多人，特別是女性下崗職工，農(nóng)民工的首先工作。