三益小編今天為大家介紹一下：放射線科臨床護(hù)理帶教中情景模擬教學(xué)方法及效果研究

放射科護(hù)理屬于起步較晚的學(xué)科，其教學(xué)模式還不夠完善，尚需更深入的探索更多有益于放射科護(hù)理的新型教學(xué)方法。放射科護(hù)理帶教應(yīng)重視預(yù)約、檢查報(bào)到、發(fā)給識(shí)別牌、分時(shí)段的健康宣教和預(yù)置留置針等情景模擬流程設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行正確的放射科情景護(hù)理情境演練。實(shí)踐證明，在放射科臨床帶教中采取情景模擬教學(xué)，能夠讓護(hù)生了解統(tǒng)一的檢查流程、以及檢查之前與檢查之后的準(zhǔn)備與觀察，有效防止由于準(zhǔn)備不齊全、健康宣教不及時(shí)，而導(dǎo)致檢查拖后或者檢查不成功，并縮短用于檢查的時(shí)間，大大改善檢查的效果。我國(guó)和國(guó)際的兒童放射衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定，“不能把肺部的常規(guī)檢查作為幼兒和青少年的常規(guī)檢查項(xiàng)目，如每年的體檢。

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