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當(dāng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來后，就可以引導(dǎo)他們進(jìn)入正規(guī)的訓(xùn)練。比如講彈奏手型時(shí)，可以用“搭房子”來比喻，告訴他們，正確的手型是彈奏的基礎(chǔ)，雙手放在琴鍵上要象搭房子一樣，房頂（掌關(guān)節(jié)）拱起來，手指要像柱子一樣結(jié)實(shí)才能支撐起房頂，同時(shí)虎口要張開留個(gè)“門”；講連奏時(shí)可以用“走路”來形容，一只腳（手指）落地，另一只腳抬起，自然交替，身體（手腕）跟著往前走，這樣才能使聲音彈得連貫優(yōu)美；講斷奏時(shí)，可以拿拍皮球做比喻，手腕斷奏像皮球，皮球（手指尖）落地就彈起來，觸鍵時(shí)間短，有彈性；彈音階像上樓梯，抬腿（手指）時(shí)身體稍前傾，力量往前送，拇指一定要提前“藏”在掌下，像小船一樣，同時(shí)注意手腕一定要隨著音符的方向走；跳音像雨滴一樣，樂句的連線，分句像唱歌的呼吸一樣有“語氣”，等等。2、節(jié)奏不統(tǒng)一與節(jié)奏不均勻在一首作品中，有些學(xué)生無意識(shí)地、不知不覺當(dāng)中將某些段落彈得忽快忽慢，這很不好，不能符合作品要求。運(yùn)用這些形象的比喻，可以充分調(diào)動(dòng)兒童的想象力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也便于他們模仿，另外還應(yīng)讓他們早一些接觸黑鍵，消除對黑鍵的神秘感和恐懼感。

權(quán)衡實(shí)力

● 一次性投入 在寶寶學(xué)琴前，父母要對未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用。還有，就是具備敏銳的聽覺，對聲音的高低、長短、強(qiáng)弱的微小差異，都有精細(xì)的辨別能力。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴，因?yàn)榱⑹戒撉傧鄬τ谌卿撉賮碚f占地面積小，價(jià)格便宜，更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。在立式琴中，國內(nèi)的著ming品牌有珠江、聶耳和星海等，它們的質(zhì)量都是很不錯(cuò)的，價(jià)格在8000元至2萬元左右；國內(nèi)組裝的YAMAHA、KAWAYI等國際品牌售價(jià)在2萬～4萬元左右；而國際原裝進(jìn)口品牌鋼琴的價(jià)格則在5萬元以上了。家長可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的，1萬～2萬元的琴對于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。

手指也許是我們身體上靈活的一部分，但也可能是脆弱的一部分，是每一個(gè)樂手的一部份。學(xué)習(xí)音樂的同學(xué)，一定要好好保護(hù)它。教師可以用“表揚(yáng)加鼓勵(lì)”的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使他們有成就感，有自信心。保護(hù)手指，很多人會(huì)避免接觸刀、剪子等利器，不過很少部分的人知道：過度練琴對手指來說，也是一種傷害！ 指關(guān)節(jié)疼痛，這是因?yàn)榫毩?xí)過量所導(dǎo)致。具體原因是我們?nèi)松眢w上每一個(gè)器guan都有他們的工作范圍和承受能力，手指也不例外。 它們是由一節(jié)一節(jié)的指骨，關(guān)節(jié)上外包著肌腱，血管和神經(jīng)等組成，而且是有限制性的。比如每個(gè)關(guān)節(jié)只能朝一個(gè)方向伸展和彎曲（畸形除外）。 當(dāng)想用手指去按鍵發(fā)出音響的時(shí)候，你的大腦就會(huì)通過神經(jīng)傳遞出訊息到手臂上的肌肉群，再由連在肌肉上的肌腱牽動(dòng)指骨來完成一個(gè)方向性的運(yùn)動(dòng)，然后在反饋到大腦，讓你知道你完成了這個(gè)動(dòng)作。 這是一個(gè)瞬間的行為（特別注明，在你很熟練一段樂曲，就像給大腦輸入了一個(gè)方程式，讓手指按著這個(gè)方程式去快速地反復(fù)它）。

保護(hù)手指，從以下做起： 1、初學(xué)者每天的練習(xí)不宜過長；孩子tan錯(cuò)不要斥責(zé)如果孩子在練習(xí)中彈錯(cuò)了音，明智的家長不應(yīng)該當(dāng)場訓(xùn)斥孩子，而要心平氣和地跟孩子講。 2、別人說的練習(xí)前手泡一下溫水，時(shí)間不宜太長，把手晾干后應(yīng)要等指尖稍微有點(diǎn)硬度后再練習(xí)； 3、不要讓你的手指過多的接觸到堿性或酸性的東西； 4、開始先進(jìn)行足夠的基本功練習(xí)，技巧性的東西，手指承受力增強(qiáng)后再練強(qiáng)度大的曲子； 5、不要好高務(wù)遠(yuǎn)，一定要先完成基本的東西，很多大師們都說過，一段復(fù)雜，運(yùn)用各種技巧的樂曲都是由各種基本的東西組成的； 6、有時(shí)候經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后要適當(dāng)進(jìn)行休息，用腦子想一下，你所學(xué)過的每一點(diǎn)，然后在腦海里反復(fù)地演練。