墻體廣告貼近了農(nóng)民，當(dāng)然也就能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更好的收益。這也提醒了廣大經(jīng)銷商，宣傳營(yíng)銷，不能只盯住絢爛的新技術(shù)、新手段。很重要的還是要做好對(duì)消費(fèi)者的分析研究，采取適合消費(fèi)者的宣傳營(yíng)銷手段，有些看起來“過時(shí)”“落后”的方式，說不定有意想不到的效果。當(dāng)然，說一千道一萬，廣告和宣傳只是將產(chǎn)品信息傳遞給消費(fèi)者的一個(gè)渠道。要留住消費(fèi)者的心，產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量永遠(yuǎn)是根本。

文化墻以群眾喜聞樂見的形式將核心價(jià)值觀、兩禁兩簡(jiǎn)、移風(fēng)易俗、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛老人、鄉(xiāng)規(guī)民約及地域文化等內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，使原本“冷冰冰”的墻面變成了會(huì)說話的宣傳陣地，文化氣息撲面而來。一墻一創(chuàng)意、一墻一文化、一墻一風(fēng)景。文明創(chuàng)建工作與墻繪藝術(shù)的融合不僅進(jìn)一步豐富了轄區(qū)村民的精神生活，提升了鄉(xiāng)村文化品位，更提高了鄉(xiāng)風(fēng)文明程度，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的陣地保障。

幼兒園應(yīng)該充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?？梢姡h(huán)境是重要的教育資源，在幼兒教育活動(dòng)中,我們應(yīng)抓住園內(nèi)外環(huán)境中的有效資源，促進(jìn)幼兒德、智、體、美的發(fā)展。而手繪墻作為幼兒園環(huán)境的一部分，必將推動(dòng)幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)和感受。

工裝主要是應(yīng)用在辦公領(lǐng)域，企業(yè)裝修，和一些工程方面的裝修。工裝和家裝的差別也很大，家裝主要是滿足我們生活需求，而工裝是滿足我們工作方面的需求。兩者有本質(zhì)的區(qū)別，今天就簡(jiǎn)單說下工裝方面的問題。工裝風(fēng)格的選擇，工裝風(fēng)格主要有中國(guó)古典風(fēng)格，古埃及風(fēng)格，希臘古典風(fēng)格，古羅馬風(fēng)格，哥特式風(fēng)格，意大利風(fēng)格，巴洛克風(fēng)格，新古典主義風(fēng)格。

這些都是工裝設(shè)計(jì)可以選擇的風(fēng)格，怎么把我們這些風(fēng)格融入到企業(yè)裝修，工程裝修當(dāng)中，才是我們做裝修很難的問題。