黑板使用技巧像電視競猜主持人

黑板使用技巧 像電視競猜主持人一樣站立 后一點(diǎn)是關(guān)于姿勢的，可不要小瞧了這個細(xì)節(jié)。一堂課下來老師會從不同角度在黑板上書寫，但如果出現(xiàn)后腦勺面向?qū)W生，哪怕只是幾分鐘，也會很大程度影響到學(xué)生的注意力。（更是搞怪的機(jī)會?。?學(xué)生沒辦法看清老師在干嗎，老師也失去了與學(xué)生的目光接觸。即使這時候提問或互動來避免尷尬，正在忙著寫字的你恐怕也很難做到兼顧。保持住與黑板間45度角的位置，轉(zhuǎn)動頭部。如此一來，你便可以將目光在黑板與學(xué)生間來回轉(zhuǎn)移。別忘了進(jìn)行interval shift: 將頭轉(zhuǎn)向黑板>寫幾個字>轉(zhuǎn)回來>看向?qū)W生>問問題>再轉(zhuǎn)回黑板...這樣的姿勢也許一開始會覺得別扭且不易控制。別擔(dān)心，找個空教室多多練習(xí)，你會很快適應(yīng)的。畢竟，課堂上與學(xué)生的互動是我們線下教師的锏，也值得我們付出一切努力。

中國古代教學(xué)多用沙盤或者石板

我國古代黑板中國古代教學(xué)多用沙盤或者石板。使用沙盤就是用細(xì)樹枝或細(xì)木棍在一個裝有沙子的扁盤中書畫。寫滿了可以將沙子抹平后再次書畫。石板石筆用特殊的石材做成，使用時用石筆在石板上書畫，留下白色的印痕，并且很容易擦去重寫。圖為石板石筆中世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)石灰與水混合制成塊狀物，用類似于木炭筆的方法在深色堅硬的物品表面書寫，到了19世紀(jì)，人們用黑漆涂在木板表面，以保護(hù)木板不被侵蝕，當(dāng)然那時黑板的主要作用并非是教學(xué)，直到19世紀(jì)中期才在世界各地學(xué)校流行起來。

從材質(zhì)上來看,黑板主要經(jīng)歷了幾大轉(zhuǎn)折

從材質(zhì)上來看，黑板主要經(jīng)歷了幾大轉(zhuǎn)折，從原始的壁畫到“地為案，草木皆筆”，到學(xué)堂專屬工具——木質(zhì)板，再到占據(jù)了一代人記憶的水泥刷墨板……歷時雖久，卻也實現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。時至上世紀(jì)80年代末，玻璃黑板占據(jù)了教學(xué)一線，但由于這種黑板存在粉筆摩擦附著力差、不便搬運(yùn)、易碎等缺陷，所以隨著金屬黑板的出現(xiàn)，玻璃黑板逐漸退出舞臺?，F(xiàn)在主要為彩涂鋼板以及復(fù)合材料板等，并行的還有無塵黑板以及電子顯像類黑板等應(yīng)用新材質(zhì)、新技術(shù)的“黑板”?？偟膩砜矗ＡШ诎搴?，黑板材質(zhì)的演進(jìn)速度加快，材質(zhì)更豐富，出現(xiàn)多元并行的局面。

黑板市場面臨的各方壓力

在信息化飛速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)的工具漸漸地被現(xiàn)代化設(shè)備所替代，也有的出現(xiàn)了兩者并存的局面，比如互聯(lián)網(wǎng)和報紙行業(yè)。報紙與互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展之間如何生存的問題，在很長的一段時間內(nèi)成為人們探討的話題，這樣的競爭點(diǎn)，在很多行業(yè)都有發(fā)生，在教學(xué)設(shè)備行業(yè)中，黑板的發(fā)展即便有教育教學(xué)政策的支持，以及教學(xué)環(huán)境改善的需求，黑板仍然面臨著各方面的壓力，今天我們就來了解一下黑板市場面臨的各方壓力，希望對大家更好的了解黑板市場有所幫助，在各方壓力出現(xiàn)的同時，黑板面臨的不單單是競爭，更是一場生存的考驗。 　　1、先進(jìn)替代品的增加; 　　2、企業(yè)對質(zhì)量環(huán)保的要求的提高; 　　3、電子用品的沖擊。