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我的Pitch是否能說(shuō)服一個(gè)孩子?
當(dāng)然,你不應(yīng)該將潛在的投資者或求職者當(dāng)作孩子一樣去對(duì)待。
但我們的目標(biāo)始終是取悅系統(tǒng)1——大腦中孩童般的那部分。所以問(wèn)問(wèn)你自己,你的根論點(diǎn)以及你的表達(dá)表示中是否有孩子不會(huì)相信或理解的東西。如果有的話,你很有可能會(huì)喚醒你的成年觀眾的系統(tǒng)2,這時(shí)你將不得不更加努力地去減輕他們的疑慮。
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我們就來(lái)探討一下,創(chuàng)業(yè)者需要怎樣的心態(tài)和素質(zhì)。
整合資源的能力
創(chuàng)業(yè)初期,一名創(chuàng)業(yè)者所能擁有的資源其實(shí)是相當(dāng)有限的,許多創(chuàng)業(yè)成功的人士,在創(chuàng)業(yè)之初大多也有著步履維艱、篳路藍(lán)縷的時(shí)刻。
這時(shí),擁有整合自身資源能力,也就顯得至關(guān)重要了。無(wú)論是聯(lián)系合伙人,還是說(shuō)服風(fēng)投公司投資自己,都是一種切實(shí)可行的方案。
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數(shù)以百計(jì)的未來(lái)企業(yè)家都問(wèn)過(guò)類似的問(wèn)題:我該如何學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)?以下是一些有關(guān)學(xué)習(xí)運(yùn)作小企業(yè)的建議。
向他人學(xué)習(xí)
書(shū)中給出的建議是:對(duì)小企業(yè)知識(shí)的積累可以從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)的企業(yè)管理課程開(kāi)始,還可以參加進(jìn)修學(xué)院中的企業(yè)家精神方面的課程。
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