父母如何帶孩子上好課外補(bǔ)習(xí)班

    上不上補(bǔ)習(xí)班？怎么上補(bǔ)習(xí)班？主動(dòng)權(quán)似乎還在家長(zhǎng)們手上。那么打開(kāi)補(bǔ)習(xí)班幸福之門(mén)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)們是否都知曉呢？小編分享給大家以下觀點(diǎn)：

1、補(bǔ)習(xí)班應(yīng)培養(yǎng)孩子探索知識(shí)的好奇心。

    除了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，補(bǔ)習(xí)班更主要的作用應(yīng)該是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)與思考能力。如果我們僅僅是掌握了某個(gè)規(guī)律，而不是掌握了探索規(guī)律的能力的話，到頭來(lái)也終究是一無(wú)是處。家長(zhǎng)應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班的選擇上格外注意到這點(diǎn)。

2、家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，避免強(qiáng)迫。

    家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，讓孩子通過(guò)自己的努力收獲成就感，避免強(qiáng)迫?，F(xiàn)在很多的家長(zhǎng)或是望子成龍，或是隨波逐流，強(qiáng)迫孩子去報(bào)個(gè)這個(gè)或哪個(gè)班，這時(shí)候的補(bǔ)習(xí)班不是“營(yíng)養(yǎng)品”，而是“催長(zhǎng)素”。

    過(guò)度、過(guò)早開(kāi)發(fā)了孩子的潛力都屬于竭澤而漁，拔苗助長(zhǎng)的教育方式只會(huì)讓孩子后勁不足?；A(chǔ)薄弱不要緊，重要的是一步步上升，培養(yǎng)孩子的自信心。補(bǔ)習(xí)班的選擇切記不要強(qiáng)迫孩子，興趣才是更好的老師。

3、別讓補(bǔ)習(xí)班占了你的親子時(shí)間。

    別讓補(bǔ)習(xí)班占了你的親子時(shí)間。讓孩子獲得自信與幸福的更好方式，是父母高質(zhì)量的陪伴。沈老師解釋?zhuān)嬲母哔|(zhì)量陪伴，是完全以陪伴孩子為目的、并以孩子的意愿為前提的親子時(shí)間。

    如果家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，周日孩子又都去補(bǔ)習(xí)班了，那所謂的陪伴又在哪里？家庭教育對(duì)孩子性格的培養(yǎng)有更深遠(yuǎn)的影響，父母應(yīng)該留出足夠的時(shí)間陪伴孩子。補(bǔ)習(xí)班的確可以補(bǔ)來(lái)很多，但卻無(wú)法代替父母把如水的親情補(bǔ)回來(lái)。

重慶勤思優(yōu)才課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)小編帶大家了解如何更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)

    ①單詞。這是重要一部分之一了，這是你理解文章表達(dá)什么意思的基礎(chǔ)，如何把單詞記牢呢？我建議是巧記 反復(fù)，作為一個(gè)化學(xué)渣我記二價(jià)鐵離子是綠色就心里默默想：這個(gè)老Fe有點(diǎn)2然后就被綠了…（總之就是讓自己聯(lián)想一些記憶深刻的東西，每次看到某個(gè)單詞就去組一個(gè)句子） 看美劇和聽(tīng)歌的同學(xué)就可以很好的利用自己的興趣啦！很多歌詞都會(huì)有很好的句型和高單詞，多去 聽(tīng)一聽(tīng)好是看著單詞一遍遍唱再比對(duì)中文意思

    ②語(yǔ)法。語(yǔ)法是把單詞整合在一起的有序框架，雖然說(shuō)很多口語(yǔ)化的東西并不注重語(yǔ)法，但是！??！考試要考的啊我有什么辦法，當(dāng)然語(yǔ)法很多也是有規(guī)律和巧記的，比如be adj.后常接to do。to在這種句式中呢就相當(dāng)于表達(dá)自己內(nèi)心的向往和情感。在歌詞中也能發(fā)現(xiàn)很多好的句型 比如I will be the one if you want me to這就是個(gè)很經(jīng)典的定語(yǔ)從句

    ③聽(tīng)力和寫(xiě)作。聽(tīng)力沒(méi)什么技巧性的東西，詞匯量夠大，對(duì)于英語(yǔ)讀音感受比較清晰的都能聽(tīng)懂，只是要十分集中注意力，要多讀和多聽(tīng)。寫(xiě)作呢就多找找好文章讀，好用高的詞匯和句式，書(shū)法一定要干凈！

重慶勤思優(yōu)才中小學(xué)全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

（1）預(yù)習(xí)也要講究方式方法。

    預(yù)習(xí)越早越好，越多越好，越細(xì)越好。預(yù)習(xí)越早越好，是說(shuō)預(yù)習(xí)要趁早。有些同學(xué)放假期間就在學(xué)習(xí)班把初二物理過(guò)一遍，這是預(yù)習(xí)；有些同學(xué)現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，把書(shū)看一遍也是預(yù)習(xí)；還有的同學(xué)上課前才翻看教材進(jìn)行預(yù)習(xí)；這三者顯然效果不同。預(yù)習(xí)越早，在預(yù)習(xí)完一遍書(shū)本知識(shí)后，才有時(shí)間對(duì)課本的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容、自己預(yù)習(xí)時(shí)不清楚不明白的地方回頭再看看，再多想幾個(gè)為什么。這樣在聽(tīng)老師講課的時(shí)候，對(duì)知識(shí)的理解和記憶就會(huì)更深刻。如果課前臨時(shí)預(yù)習(xí)，知識(shí)粗略的看一遍內(nèi)容，時(shí)間緊任務(wù)重，效果非常有限。

（2）物理學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念、基本性質(zhì)和物理公式必須掌握牢，這是求解任何物理題的基礎(chǔ)和前提。

    任何一門(mén)學(xué)科基本概念、基本性質(zhì)和基本公式都是必須牢記并熟練掌握的，這也是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。

    每一道初中物理題，都是基于課本基礎(chǔ)概念和物理公式的，包括中考?jí)侯}在內(nèi)，無(wú)一例外都是通過(guò)課本上基本的定理定律來(lái)分析和求解的。

    很多人都抱怨，說(shuō)初中物理考試的時(shí)候總是考不好，這是為什么呢？

    其中一個(gè)非常重要的原因，平時(shí)學(xué)習(xí)一知半解，積累了很多模棱兩可的問(wèn)題。等到步入考場(chǎng)，這些問(wèn)題集中爆發(fā)了。有的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：考試的時(shí)候總覺(jué)得哪里的知識(shí)都有印象，可哪里都掌握的不夠透徹，做起題來(lái)畏首畏尾，完全沒(méi)有自信。

（3）考點(diǎn)理解需深入，不斷歸納解題規(guī)律。

    課本知識(shí)是基礎(chǔ)，很重要，可同學(xué)們還要知道，想考出好成績(jī)，只看基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟我們的考試卷子里，還是有難題的。同學(xué)們一定要深化考點(diǎn)理解，多總結(jié)解題規(guī)律，歸納解題突破口。

    值得我們認(rèn)真總結(jié)的地方，是非常多的。比如說(shuō)，浮力在什么時(shí)候等于重力，在哪些情況下就不等于重力了呢？再比如說(shuō)，液體壓強(qiáng)題的求解，什么時(shí)候能用固體壓強(qiáng)的計(jì)算式而不是ρgh？